大一半拼音展示方案一、拼音游戏牌(声母、韵母、整体认读音节的分类、排序)1
将幼儿分成三组,每组一份游戏牌
幼儿听口令摸牌,整理自己的牌,声母牌组的幼儿手中有b的幼儿先出,然后有p的小朋友出牌管住它
依次按序出牌,最后一张w在谁手中谁输
记住小朋友的名字,一会我们刮他的鼻子,看样子他还不服输,一会我们再比一次
集体认读,统计数量
韵母用同样的方法玩,韵母国有很多的民族,你都知道谁
单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母、特别韵母
每个家族又有不同的成员,单韵母家族有aoeiuv
依次分类统计
整体认读音节游戏牌,出玩牌,请幼儿统计,认读
谁不见了游戏,声母、韵母、整体认读音节
幼儿听指令,闭上眼睛
教师取走拼音卡片,幼儿睁眼睛,看看谁不见了
二、声调的练习1
出示声调卡,认读四声音调:一、/、、\
(说儿歌)2
标有一个声调的拼音卡,幼儿分组竞赛回答,请举手的小朋友
答对得一张小贴人
错的机会让与另一组小朋友
标有四个声调的拼音字条,用同样的方式练习
三、拼读练习1
两只小小鸭,亲亲小嘴巴,发出什么声音b—à→bà
四、作业纸1
声母、韵母送回家