在倾听中，我们共同成长“倾听花开的声音，我们便能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们便能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们便能走进孩子的心灵。”是呀，每一个孩子的内心都描绘着不同的五彩世界，我们要拿到开启孩子心灵之窗的金钥匙，就是和他们一起学会“倾听”。“倾听”他们的每一句话、每一首歌、每一个眼神、每一个动作、每一种神情，用心去做他们的知心朋友。每个孩子都是独一无二的，是上天赐给我们的礼物。都说孩子心灵是一张白纸，怎样让孩子的内心世界更加五彩斑斓，让他们成为健康、快乐、自信、勇敢的人，作为家长，我们就必须让孩子学会倾听。其实在孩子们倾听我们故讲事时，他们渴望知识的眼神，迫切知晓结果的企盼，追根问底的盘问，无不体现着一个忠实听众的应有表现。孩子在倾听每一个故事中，都能获取到很多的道理。《白雪公主》的故事让孩子明白了真善美的可贵；从《小马过河》的故事中她知道了自我实践的重要性；从故事《微笑》中她懂得了乐于助人的快乐；从杨红樱的《鼹鼠妈妈讲故事》中她明白了什么是真正的友谊，怎样才能找到一个好朋友，大家齐心协力就可以做很多很多事，做一个人做不到的事……我和孩子经常在故事的海洋中畅游，用故事向孩子讲道理，这种方式她会更愿意接受。但有时我们也会用家长的权威来压制孩子，不准做这个，不准动那个，少有考虑孩子的感受。细想起来，这样就压制了孩子倾听的愿望，用这种方式告知她的“硬道理”，孩子们听进去的会很有限，她1的抵触情绪也会很强，甚至不愿和我们交流。日常，我们做家长的应蹲下来，放低身段，用孩子的眼光看一看他们的世界，认真对待孩子的问题和请求，认真地理解和接受孩子的世界，用“商量”的口气解决问题。你尊重了孩子，也会赢得孩子的尊重，孩子会把你当做朋友，孩子的世界也就不会偏离你的视线，你和孩子才会心灵相通。我们还要放下成人内心的烦忧，用心去倾听孩子内心的想法，孩子才会把心声向你倾诉。无论她说的是对还是错，我们都不要有意识地打断她，更不要急于给孩子评价，因为孩子的内心世界和我们成人是不一样的。对孩子的错误表达也要耐心地倾听，不打断、讥笑孩子，并巧妙地给予纠正。我们要给孩子多一点空间和时间，学会尊重孩子，理解孩子，做孩子的朋友，为孩子保守“秘密”，认真做孩子的铁杆“弟兄”。孩子从学校回家我们都不会忘记抱抱她，亲亲她，问问她在学校的情况。虽然在她的言语中会有“利我”的一面，甚至会夸大自己的表现，但我们总是很用心的听她讲完，然后对她每一点的进步给予鼓励和引导，所以她总是很乐意与我们交谈，与我们一道分享成长中的点点滴滴。孩子就像我们的一面镜子，他们身上的不良习惯很多都是我们家长的坏习惯的延续，这点我深有体会。有一次我们在父母家吃饭，孩子把光着的脚放在了凳子上，孩子的外婆就命令她把脚放下来，她不假思索地说：“我妈在家就这样”，当时我的脸就红了。父母是孩子最好的老师，我们的一言一行，直接影响到孩子的一举一动。为了2培养孩子的优良习惯，我们必须先规范自己的行为。孩子在慢慢的成长，我们也在不断地学习，不断地完善自我。我要说，孩子也是我们的老师，是她让我们规范了自己的行为，让我们有诺必行。让我们有理由和她一起郊游，暂时离开繁忙的工作。让我们和她一起游戏，一起阅读，讲故事，看动画片，找回了自己童年的乐趣。蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然。在孩子们纯洁童心的指引下，我们家长也会不经意间发现，这个世界是多么的美妙！是倾听的力量，让我们和孩子都有了改变，因为倾听，我们成了孩子最要好的朋友，因为倾听，我们用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，因为倾听，我们和孩子共同成长。金台区铁路小学二年级四班家长:杨全辉手机：139927806693
