duìshuōshìdù对说是大肚子jiùyèyuánxuě就是荷叶圆圆雪人xiàqiūdōng夏天秋天冬天春冬秋夏义务教育课程标准实验教科书四季四季授课人：杨魏赵学习目标1.我知道四个季节特征。2.我能正确地朗读课文还能背诵课文。3.感受四个季节的美丽。自主学习要求：1.边看图边熟读课文。2.理解图意。指导思路：1.图上有什么景物？（植物和动物）。2.图中景物是什么样子的啊？3.谁和谁说了些什么草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”yuányuánqīng谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”suìjūɡōnɡ雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”wántǐnɡ合作探究四季还有哪些景物啊？春夏秋冬草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”春夏冬秋什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”春夏秋冬达标检测我能正确地朗读课文还能背诵课文
