信息获取的一般过程信息获取的一般过程蕲春三中张远见学习目标体验信息获取的共同特征、一般规律,使学生能够总结、推导出信息获取的一般过程
再进一步剖析信息获取的各个环节,使大家掌握信息来源的多样性并分析其原因,掌握信息获取的途径和方法并进行选择
从而培养大家的分析、比较、规划和归纳能力
体验信息获取的共同特征、一般规律,使学生能够总结、推导出信息获取的一般过程
再进一步剖析信息获取的各个环节,使大家掌握信息来源的多样性并分析其原因,掌握信息获取的途径和方法并进行选择
从而培养大家的分析、比较、规划和归纳能力
情景导入现代社会是信息爆炸的社会,人们获取信息的手段多样复杂
无论是天上飞的,地上爬的,水里游的,甚至是虚拟世界里的很多事物,都难以逃出人们获取信息的“如来”之手,但是,我们想知道的是,这个获取信息的“如来之手”是否有规律可循呢
这就是这节课我们共同探讨的话题──《信息获取的一般过程》
现代社会是信息爆炸的社会,人们获取信息的手段多样复杂
无论是天上飞的,地上爬的,水里游的,甚至是虚拟世界里的很多事物,都难以逃出人们获取信息的“如来”之手,但是,我们想知道的是,这个获取信息的“如来之手”是否有规律可循呢
这就是这节课我们共同探讨的话题──《信息获取的一般过程》
问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时,有一天师傅要他去打猪菜,可他又不认识猪菜,那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢
问题2:如果需要你去完成这个任务,你又会怎么做
问题3:如果猪圈离猪菜地太远,你会怎么调整
启示在生活中要善于思考,懂得利用身边的信息来解决实际问题,体现了利用信息的重要性
在生活中要善于思考,懂得利用身边的信息来解决实际问题,体现了利用信息的重要性
例1、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息获取周日郊区的天气情况电视报纸电话网络不合适不合适不合适合适拨打121查询天气晴好信息