新高考模式下的高考化学专题复习策略——《无机工业流程图》流程类试题替代无机框图推断题流程类试题最早出现在2000年的上海高考试题中，随后在江苏和广东高考试题中相继出现并逐步替代无机框图推断题
与无机框图推断题以元素特性为中心，以同种物质间的框图转化为线索背景，以物质性质和物质的转化为考查点不同，流程类试题摈弃虚拟的框图，以与工业生产和化学实验实际密切相关的物质的制备、分离和提纯为中心，以流程图为信息背景，以物质的性质、转化、分离等为考查点，将实验、元素化合物及理论等内容有机融合
与无机框图推断题相比，流程类试题的优点是：素材来源广泛，工业流程、最新科技成果信手拈来；流程中超纲的可以不设问，提问灵活，不受素材限制，有些小问的答案设计为开放或半开放也很方便；流程图只提供一个素材背景，即使其中某些物质推不出也不影响后面要回答的问题，减少了“连带丢分”，降低了猜题押题的风险
纵览高考风云探究命题玄机领悟命题思路总结考试规律预测工艺流程问题……高考越来越时尚的题型
上海高考：从1994年考至今年…江苏、广东紧随其后
近几年北京、天津、宁夏、安徽、四川等等均在考…我们也会考吗
•化学驿站•工业生产流程题，先看原料和目的；•最终产物很重要，对应工艺找信息；•生产过程就两类，分离转化相交融；•解决问题用基础，完成生产看能力
这些试题的出现是新课程改革催生的必然结果，试题一方面能够凸现出新课程所强调的基础性、选择性和时代性（STSE），能关注学生的个性发展，另一方面能够突出对学生素质的考查，体现高中化学新课程的基本理念
这些试题都有着共同的特性，即“以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能和方法的掌握程度以及运用所学知识分析、解决化学具体问题的能力，重视理论联系实际
关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展”，具有很高的区分度和很好的选拔功能在高考题中寻找命题方向：•对近
