小学五年级下学期语文第26课《威尼斯的小艇》VIP免费

威尼斯的小艇威尼斯的小艇本文是马克·吐温的一篇写景物的散文.威尼斯风光小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱主要内容：这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。二三十英尺长69米船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像().船头和船艄向上翘起,像挂在天边的(),行动轻快灵活,仿佛田沟里的().新月水蛇独木舟学习“船夫的驾驶技术好”部分:读一读第四自然段,想想“船夫的驾驶技术好在哪里呢？”作者抓住了哪些方面来突出“特别好的?”拿出笔画一画。这一部分写得很精彩，谁能像体育节目主持人那样进行一次现场直播呢?下面咱们就来个体育节目主持人选拔赛。内容是直播船夫如何驾驶小艇。先自读自己试说互说自告奋勇说船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。小艇是威尼斯唯一的交通工具，说明它在人们生活中有重要的作用，课文也进行了描写。快速浏览课文，读读描写小艇作用的5、6自然段。小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：____(时间)____(谁)坐着小艇____(干什么)2、你认为第六自然段中那些句子写的很精彩？美美地读一读。除了以上这些人用小艇做事外，再想想，还有哪些人用小艇做什么事?请像课文一样说一说。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.静态、动态•小艇行驶——•小艇停泊——喧闹沉寂小结：人们的生活、学习、劳动都离不开小艇。这是威尼斯的小艇给威尼斯带来的独特的风情，使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。课后实践根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。知识延伸人们习惯把我国的称作，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。苏州东方的威尼斯苏州风光让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！