善待每一位祖国的花朵VIP免费

培训资源•甘肃省会宁县杨集初级中学体育与健康张军强善待每一位祖国的花朵•燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；但学生们的前途与希望却不容耽搁，我们只有挖空心思、兢兢业业，才有可能对孩子的未来铺平道路。•多年来为人师表，在自己的岗位上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样，深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。·不在教室上课，在宽广的操场上上体育课，课堂气氛是非常的活跃，但是比在教室上课难以组织与管理，这就需要教师根据同学们的实际情况，有针对性的制定目标与策略。作为教师，只有时时不断更新自己的知识，并与同学们谈心交流，才能适应当代的同学们，为每一位同学的发展尽自己最大的努力。•在教室外面上体育课，同学们可以说表现是相当活跃的。也正因为如此，我也就很快地掌握了学生们的一些实际情况，比如哪些同学上课爱思考问题；那些同学上课爱运动；不同同学喜欢不同的项目；那些比较内向；那些比较外向等等，根据不同的性格，进行不同的教育。其中有一个学生引起了我的特别注意。•她叫凡，性格内向，在运动的时间总是不自信，甚至会害羞。对于一位上课不怎么积极的学生，老师一般是不会去在意的，凡恰恰就是这样一位学生，上课时是很少很少去回答我提出的问题，也不会主动的参与我设计的教学，每一次都是我再三的鼓励，她才会参与其中。我估计，她在其他老师的心目中也是印象不深刻的。•但是有两件事情，她让我不得不去注意了。一件事情是在一次中长跑比赛中，她以很好的内力与速度远远的超出其他同学好多，这使得我看到她有很好的运动天赋，只是性格比较内向，不善于表现自己而已；另一件事情是学校组织文体活动，她以自己超凡的组织能力和策划能力，很好的帮助学校策划与完成了这次对学校而言比较大型的比赛。这两件事情使我们都看到她的能力很强，只是缺少我们给她提供一个锻炼的与成长提高的环境。•这是典型的性格孤僻，从我从教多年的经验来看，这个学生一定有什么心结，她的心里一定隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。·我试着慢慢的去接近她，上课间隙时，我问一问她是不是喜欢运动，与同学们的关系如何，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。后来，她对我有了一些了解与信任，态度也随之有了一些转变。我抓住契机，适时的和她交谈着心里话。原来，她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好，经常得病，一病就得去看医生，也因此导致自己对运动有一点小小的恐惧心理。而她小学的体育教师却不理解她，有时还当着全班学生挖苦她，打击她。所以在同学面前，她觉得抬不起头，在老师眼里她又觉得自己没用，久而久之，她就不多说话，不参加运动了，也就养成了独来独往，不愿再和任何人交流沟通，把自己封闭了起来。•听了凡的述说，我半开玩笑地对她说：“你觉得我是不是也像你原来的体育教师？”•凡想了想，摇了摇头说：“你不像，如果你也是那样的老师，我一定不告诉你这些。”•“是的，那你现在感觉怎样？”•“我觉得我应该懂得去适时的展现自己！”·“谢谢老师，我会记住你的话，我也一定会去和同学搞好关系，相信我，我会在运动场上发挥自己的优势。”·我肯定的点了点头说：“不需要怀疑，你本身就是很棒的。”·是啊，又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢？凡同学可以说是认同了我对她的关心，·也因为我的无微不至的关怀，才化解了她心中的坚冰，才使得她重新找回了自信，在后来的学校文体比赛中，凡取得了很好的成绩，打破的学校的记录，而且在县市级比赛中，取得了很好的成绩，为学校赢得了荣誉。·教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要教师们要有足够的耐心，在平时的工作中，细心观察同学们，并进行方法与对策的研究。发现了学生的缺点与不足，坦诚地和他们进行交流，并为其策划发展的道路，鼓励他们积极主动的去面对自己的学习与生活，使他们学有所长，为学生的发展尽自己最大的努力。•教师们要带着奉献的精神去面对孩子...