教师是灵魂工程师通过学习了解了一些教育教学理论，懂得了一些关于“如何去备好一节课”、“如何评价学生”、“如何拥有教师职业的幸福”。对于教师职业发展，我想谈一谈个人的一些观点。一、教师是灵魂的工程师，应该得到世人的尊敬：首先，教师应该尊重自己，热爱自己的教育事业，简而言之就是得瞧得起自己，如果，连我们自己都看不起教师这一身份，那如何让人们来尊重我们？就好比，如果你不尊重你的家人，那别人也不会把你的家人当回事的，不是吗？其次，要想得到人们的尊敬，除了要看得起自己之外，教师还应该有值得让学生尊敬的地方——“学高为师，身正为范”，教师为了职业发展需要，多学习，多研究，努力提高自身素养，争取成为学生心目中“重要的人”，成为影响学生成长的“重要的人”，只有这样才能真正获得学生的爱戴、家长的信任、社会的认可。最后，教师要考虑对学生的终身影响，应该把目光放在长远，这说起来容易，可做起来却不是那么简单。教师只有具备了一定知识技能和经验之后，才有可能做到这一点，才能让学生受益终身、感恩终身，这样赢得的尊重才是长长久久。二、教师不是蜡烛，教师应该是LED灯：从古到今，人们总喜欢把教师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，认为教师就应该只讲奉献，不讲回报，所以，社会上有很多人都不把老师当回事，就是摆地摊的也不一定瞧得起教师，教师的地位可想而知。y师领了工资，所以应该无所不能，无所不知，应该是万金油。我觉得教师应该是LED灯，“节能”、“高效”、“耐用”，但是也需要“电源”，如果没有“电源”，再好的LED灯也发挥不出作用来。三、教师职业发展需要广阔空间：PCK培训就是很好的教师职业发展平台，我们可以发表个人观点看法，共同探讨问题，交流工作经验，提出建设性意见和建议，在解决某些实质性问题的同时，促进了教师职业发展，为教育教学改革提供参考性依据，聆听专家们的讲座，可以让先进教育教学理念得以传播，让智慧之花在中国大地处处开放，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，让“办好人民满意的教育”不再是一句响亮的口号，而是事实。愿我们的学生都能享受到幸福快乐的学习生活，拥有无悔的青春。感谢本次的PCK培训，谢谢！
