美术玩色蔬菜印章活动过程:一、始部分:通过谈话引入主题。教师:小朋友们,今天,蔬菜王国要举行一场蔬菜图案比赛,请每个聪明的小朋友参加,哪个小朋友设计的图案最漂亮,他就是蔬菜图案设计大王。可是,本次大赛要求不用笔,用什么工具呢?现在,我们一起来看看书里是怎么设计的?二、基本部分:1.让幼儿打开幼儿用书,带领幼儿一起欣赏画面了解印章画。教师提问:1)画面上有什么?你知道它是用哪些蔬菜表现的?2)你知道这张蔬菜图案是怎样做出来的吗?3)你觉得蔬菜印章画漂亮吗?你想来试试2.教师介绍制作方法,并示范讲解制作要求。1)先想一想,你想用蔬菜印什么?然后,选择你想印的蔬菜,再拿住蔬菜的上端,将蔬菜放在颜料盘子里沾上颜色后,印在纸上。2)做画前提醒幼儿印画时注意不要弄脏画面。3.幼儿操作,教师指导。1)让幼儿选择自己喜欢的色彩进行印画,注意色彩间的搭配。2)提醒幼儿不要将画面拿起来,等画面晾干后,再移动画面。第一范文网4.带领幼儿一起欣赏作品,并进行评价。1)教师带领幼儿自主的在教室里,绕着桌子参观每个幼儿的作品,让幼儿选出自己最喜欢的图案,并讲讲为什么喜欢这副图?它哪里最漂亮?2)教师对幼儿的作品进行简单地评价,对幼儿积极大胆的参与态度以及大胆的创作表示肯定,并给每一位孩子发一颗五角星。三、结束部分:鼓励幼儿在日常活动中,向同伴,老师介绍自己的蔬菜印章画。活动目标:1、识土豆,萝卜,藕的截面状,尝试用蔬菜进行印画。2、蔬菜印画活动,感知不同蔬菜印章画的特殊效果。3、章画感兴趣,能保持画面整洁。活动准备:1.彩色颜料每组两盘。2.将藕,辣椒,胡萝卜,切成若干段(将胡萝卜切成花瓣状),每组若干放在盘里。3.幼儿用书人手一册。
