声的世界第一章声现象第一章声现象一、声音的产生与传播大榆树中学陈丽华1
自己你能让他们发出声音吗
感受共同特征:1
纸张发声时在振动;2
直尺发声时在振动;3
人说话时声带在振动
作出猜想:声音是由于物体振动而产生的
进行试验与收集证据:实验一:我们敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察,你能得出什么结论
让音叉停止发声,我们要让音叉停止发声,我们要怎么办呢
让音叉停止发声,我们要让音叉停止发声,我们要怎么办呢
总结(1)一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止
(2)正在发声的物体叫声源
小常识:一些动物如何发声的:大多数鸟:腹部的鸣膜振动发出的
蜜蜂:翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”
蝈蝈:翅膀振动发出的“叫声”
一些乐器如何发声的:二胡:靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声
笛子:靠管内的空气振动而发声
如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来
唱片上记录声音的沟槽声音是怎样传播出去的呢
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化
再让空气逐渐进入玻璃罩,注意声音的变化
演示演示视频:真空罩实验实验说明:声音可以在______中传播,但不能在_______中传播
空气真空中国人的骄傲:声以波的形式传播着,我们把它叫做声波
鼓面的振动带动周围空气振动,形成了疏密相间的波动(波)向远处传播
敲鼓声是怎样在空气中传播的
只有空气能传播声音吗
固体、液体能传播声音吗
如果能,请你举出生活实例或设计实验来证明
只有空气能传播声音吗
固体、液体能传播声音吗
如果能,请你举出生活实例或设计实验来证明
土电话水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时,仍能随音乐起舞
液体也可以传播声音总结(2)声音能靠一切固体、液体、气体等介