广东省“翰墨薪传工程”中小学书法骨干教师培训心得体会惠州市惠阳区秋长中心小学林海东7月15日至7月22日，我有幸去广东第二师范学院参加了2014年广东省“翰墨薪传工程”中小学书法骨干教师培训。此次培训的宗旨是针对中小学开设书法课的需求，提高书法骨干教师的专业能力和教学水平；总结书法教学经验，探索书法教师专业发展规律，发挥骨干教师的示范和引领作用；弘扬中华优秀传统文化，促进汉字书法的传承。为期7天的书法培训学习很快就结束了，在培训中，通过书法教师的言传身教，我开阔了眼界，增长了见识，对书法有了更深入的了解，进一步体会到了中国书法艺术的博大精深和源远流长。此次培训，可以说是非常充实的。第一天，是有关领导和吴晓懿博士对本次培训做了动员讲话和培训内容介绍。前四天的课程由中国书法家协会会员陈海波和陈春盛两位老师为我们详细介绍了毛笔楷书书法学习的一些知识，老师讲解得非常精彩，包括书写、运笔的姿势和书写时的感觉，老师特别强调轻松写字，认为要做到手上轻松容易，心中轻松并不容易，他们还重点分析了毛笔字结构、笔画、章法，纠正了我以前的一些错误认识，改变了我入笔、运笔、收笔方式，让我找到了书写的正确感觉和状态。四天的毛笔楷书学习，使我感觉到书法的博大精深，更为我以后的书法学习指明了方向。后三天是毛笔行书和隶书书法的学习，主讲是中国书法家协会会员黎向群老师，老师为我们介绍行书和隶书的发展历程，每一时期的碑帖特点，临写要点等，把书法的发展脉络梳理得非常清晰。然后对文房四宝的鉴别作了解释，我们又对《兰亭序》、《西狭颂》和《张迁碑》进行了系统的学习，包括学习各个笔画，以及每种笔画对应特点特别突出的文字，都进行了临习。而后又对书法章法排布进行了训练，最后每位学员都进行了书法创作，老师点评。几天的学习，我真是受益匪浅，既学到了很多笔墨知识，又得到了很多启发。练一手好字，可以让自己受益终生。字的好坏从一定程度上可以反映个人的性格和修养，把字写得整洁规范，可以给其他人留下好的印象，反之，就会给别人留下坏的印象。练习书法可以修身养性。学习书法可以改变一个人毛躁、急功近利的坏毛病，养成耐心、细心和毅力等良好的品质。练习书法还可以陶冶情操，练习书法要求具备良好的心理状态和高度的学习热情，日复一日的坚持下去。如何练习书法呢？练习书法，要喜欢和热爱书法，以高度的学习激情投入到练习中去。练习书法，要懂得创新，不能一味模仿，要有自己的风格和特点。练习书法，还要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持到底，才会有收获。总之，此次书法培训学习不但提高了我的书写水平，而且让我明白了：在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来认真练习、思考，积极行动，争取尽快地消化和吸收培训的知识，达到培训的目标和要求，尽快把学到的知识应用于教学，把知识传授给学生，根据学1生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学。我要把本次学习的经验和知识毫无保留的传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展，争取培育更多的书法人才，努力为书法的传承做出应有的贡献。2
