温馨的提示善意的批评虽然自己进入学校的初级管理层好几年了，但是总感觉自己的管理能力还是很一般的。自己是从一线打拼过来的老师，最大的特点就是进行教学研究，最感兴趣的也是进行教学研究学习。校长曾经心平气和地对我说过：“我看你最适合去教研室工作，一心进行教学科研。”当时还感觉校长对我的工作不满意呢，今天仔细想想是很道理的。因为做了学校的管理工作，自己从事的不仅仅是自己的教学，更多的是整个学校的教学研究，更多的时候是和老师之间沟通交流；另外自己性格内向，喜欢清静的生活，不善于与人打交道，更不喜欢去指使别人做什么。虽然现在自己改变了很多，但是校长还经常提醒我说：“你现在不仅是一个管理者，更重要的你是一个优秀的老师，更应该注意平时和老师们说话的口气和交流的方式。”对于校长诚心的提醒，我心里有说不出的感激，更在心里时刻提醒自己以后工作一定要注意。今天我带着学校的一个老师去许昌实验小学试讲，中午在和实验小学领导吃饭的时候，实验小学的朱校长说的一件事给我留下了深刻的印象。她们学校的一位年轻女教师穿着特别前卫，朱校长看到后感到作为小学的教师这样穿着很不合适。于是她对那个女教师说：“～～，给你提个建议，今天晚上给学生布置一篇观察日记。让学生观察一下老师的衣着，写写老师服饰的特点。”等到下午朱校长再见到这位青年教师的时候，她已经换了一身朴素大方的服饰。而且从这以后，那位青年教师再也不穿那么显眼的衣服了。我佩服这位校长的管理艺术，她一句温馨的提示，让老师既感到自己的不对，又能感受到校长对自己的关爱，还能明白校长对自己善意的批评。更重要的是这样的方式老师们乐于接受，最起码不致于让老师们面子上过不去，和领导之间产生心理隔阂。自己虽然已经进入了学校的初级管理层面，但是自己需要学习的东西还有很多。昨天李校长的一番话，今天朱校长的一席话，让我感受到了管理艺术的重要性，也看到自身的缺陷。今后的工作中我会时刻注意这一点，尽量不把自己的情绪带到工作中去，也不会把训斥的、不满的话语给老师们。即便是善意的批评，我也会通过温馨的提示来告诉老师，让同事时刻能感受到我对他们的关爱。
