1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
等腰三角形教学目标知识目标:等腰三角形的相关概念,两个定理的理解及应用
技能目标:理解对称思想的使用,学会运用对称思想观察思考,运用等腰三角形的思想象,总结一些有益的结论
情感目标:体会数学的对称美,体验团队精神,培养合作精神
教学中的重点、难点:重点:1、等腰三角形对称的概念
2、“等边对等角”的理解和使用
3、“三线合一”的理解和使用
难点:1、等腰三角形三线合一的具体应用
2、等腰三角形图形组合的观察,总结和分析
主要教学手段及相关准备:教学手段:1、使用导学法、讨论法
2、运用合作学习的方式,分组学习和讨论
3、运用多媒体辅助教学
4、调动学生动手操作,帮助理解
准备工作:1、多媒体课件片断,辅助难点突破
2、学生课前分小组预习,上课时按小组落座
3、学生自带剪刀,圆规,直尺等工具
4、每人得到一张印有“长度为a的线段”的纸片
中小学学习资料大全