人教版生物八上第三节《_社会行为》课件VIP专享VIP免费

第二章动物的运动和行为第二章动物的运动和行为第三节社会行为第三节社会行为上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：动物动物______________就有的就有的,,由动物体内的由动物体内的____________________所决定的行为所决定的行为..二：学习行为：在在______________因素的基础上因素的基础上,,通过通过______________因素的作用因素的作用,,由由____________________和和______________而获而获得的行为得的行为..生来生来遗传物质遗传物质遗传遗传环境环境生活经验生活经验学习学习①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌学习行为⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网知识搜索：知识搜索：你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼……任务一：社会行为的概念阅读54页，回答下列问题。1、白蚁群体中存在哪些分工？蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。蜜蜂的群体生活•由蜂王、雄蜂和工蜂组成。–一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。–雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。–工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。社会行为的概念：你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走观看图片：狒狒的群体生活狒狒的群体生活1.1.狒狒群体中是否有狒狒群体中是否有““首领首领””？？““首领首领””享有哪些特权？享有哪些特权？2.2.这幅图片说明群体生活的动物具这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征？有哪些特征？首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒““首领”享有的特权首领”享有的特权：•优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；•优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；•其他成员对它会做出表示顺从的姿其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。态，对他的攻击不敢反击。““首领”应尽的义务首领”应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。1.群体内部往往形成一定的组织2.2.成员之间成员之间有明确的分工有明确的分工3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征P37：俗话说：“俗话说：“人有人言，人有人言，兽有兽语兽有兽语”，你知道动物群”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流体中的成员之间是如何交流信息的吗？信息的吗？1.1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）2.2.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？蚂蚁的通讯是依靠气味吗？探究问题提示：探究问题提示：探究活动：蚂蚁的通讯探究活动：蚂蚁的通讯侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？制定计划：制定计划：1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论动物的信息交流动物的动物的动作动作、、声音声音和和气味气味等都可以起传递等都可以起传递信息的作用信息的作用许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而...