“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划与“中班艺体学习工作计划”幼儿园工作计划汇编VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划与“中班艺体学习工作计划”幼儿园工作计划汇编“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划一、情况分析本班孩子对周围事物好奇，有一定的求知欲，喜爱参加科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟同伴沟通探究实践过程及结果。喜爱倾听动植物故事，同意亲近和关怀动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言沟通观察到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。二、目标1、能主动参加科学活动，喜爱探究周围世界，关怀、爱护周围的动植物和自然环境，同意进行探究、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类；学习运用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的进展。6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化,能根据物体的特征分类。三、具体措施第1页共5页下载后可任意编辑1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究活动，运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。2、在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视。3、本学期，我们将引导幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等了解人类、动物、植物的关系，通过观察社区环境、湘江水源等了解环境保护的重要性觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在数学区域中及时投放操作材料，引导幼儿在区域中练习数与量关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数1~10，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；运用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引导幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。第2页共5页下载后可任意编辑“中班艺体学习工作计划”幼儿园工作计划一、情况分析：音乐方面：我班孩子喜爱唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。美术方面：孩子们能仔细欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。二、教学目标：音乐目标：（1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行沟通、合作的欢乐。（2）舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习制造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、沟通与合作。（3）音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、下载后可任意编辑尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音...