“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划与“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划汇编VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划与“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划汇编“中班科学领域学习工作计划”幼儿园工作计划一、情况分析本班孩子对周围事物好奇，有一定的求知欲，喜爱参加科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟同伴沟通探究实践过程及结果。喜爱倾听动植物故事，同意亲近和关怀动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言沟通观察到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。二、目标1、能主动参加科学活动，喜爱探究周围世界，关怀、爱护周围的动植物和自然环境，同意进行探究、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类；学习运用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的进展。6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化,能根据物体的特征分类。三、具体措施第1页共6页下载后可任意编辑1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究活动，运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。2、在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视。3、本学期，我们将引导幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等了解人类、动物、植物的关系，通过观察社区环境、湘江水源等了解环境保护的重要性觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在数学区域中及时投放操作材料，引导幼儿在区域中练习数与量关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数1~10，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；运用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引导幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。第2页共6页下载后可任意编辑“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的进展观，仔细省、市教育工作会议精神和有关教育法规政策，紧紧围绕教育局、镇委、镇政府有关工作的要求，以人为本，与时俱进，坚持教育改革和教育创新，着力创建幼儿园文化，形成自身特色，进一步做到规划科学化，办学特色化，管理精细化。不断加强老师队伍建设，依靠全体家长和社会各方力量，不断提高保教质量，促进我镇幼儿教育事业的健康快速可持续进展，努力办好新埭镇人民满意的幼儿园教育。二、工作目标1、争创“嘉兴市文明单位”；2、继续做好园本课程讨论工作，完成省级讨论子课题的第一阶段讨论工作，出来阶段性成果；3、努力配合实验幼儿园做好嘉兴市级讨论课题子课题—幼儿园进展力评价体系和评价指标体系的讨论工作；4、中心幼儿园开展精细化班级管理讨论，提升幼儿园班级管理质量；5、加大中心幼儿园教学讨论力度，进一步苦练教育教学内功，加强课题讨论成果的推广，形成教科研兴园的氛围；6、继续保持全镇学前三年入园率94%以上的良好态势；7、进一步完善中心幼儿园幼儿兴趣活动的探究讨论，凸显幼儿园办园特色；8、进一步做好对村级幼教点的网点调整工作，扩大中心幼儿园的网点辖区，逐步努力实现“实施农村学前教育向镇、街道和中心村集聚进展战略，充分发挥中心幼儿园的示范、导向作用，不断提升全镇幼儿园办园水平和办园层次。”的要求；下载后可任意编辑9、通过建造或改造等多种方式，进一步改善村级幼儿园办园条件；10、中心幼儿园专任老师大专学历比例达到60%及以上...