人教版小学语文五年级下册精读引领课26
威尼斯的小艇松山区第二小学杜景艳我会写:船艄翘起保姆祷告哗笑停泊
自学提示:先自己默读课文5-6段,然后联系有关语句,和同桌或组内人员,说说小艇和威尼斯人生活的关系,一会儿全班汇报
艇停城静,艇动城闹
小艇与人们的生活息息相关
威尼斯小艇有二三十英尺长,又窄又深
船头和船艄向上翘起,行动轻快灵活
威尼斯小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇
假如你坐着小艇去游览威尼斯,会有怎样的感受
舟行碧波上,人在画中游
抓住小艇的特点,把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系
总结写法:小练笔:1
仿照第二自然段的写法,写写家乡的某处景或某个物,抓住不同方面的特点,连续用几个比喻句,进行描述
仿照第六段动静对比法,衬托出某一物在人们生活中的重要作用,如城区的公交车、中学校园里的自行车、家长用的电动车等
学习方法总结:1
默读课文,理解内容
朗读课文,体会情感
品读重点段,体会写法4
小练笔,读中学写5