榆中县祁家坡小学：包海霞学习目标1.理解真分数、假分数的意义及特点。2.能正确区分真分数和假分数。3.能在数轴上找出分数相对应的点。自学指导1.自学课本69页例1，完成填空，并回答“小精灵”的问题，记住什么是真分数。2.自学课本69页例2，回答“小精灵”的问题，记住什么是假分数。和同桌交流不懂的问题。1.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数?真分数假分数1333531666761362.把上题中的分数用直线上的点表示出来。133353166676136012133353167613666看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。3、(1)写出分母是7的所有真分数。172737475767(2)写出分子是7的所有假分数。71727374757677说说、表示的意义。4484把4484、把化成整数根据分数的意义4444是4个14，正好是一个圆，所以＝144＝4÷4＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝284根据分数与除法的关系─想一想，议一议。问题一，所有的分数都能化成整数吗？问题二，能化成整数的分数有什么特征呢？判断判断判断判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√分子比分母大的分数，叫做假分数。（）分子不小于分母的分数都是假分数。（）√（1）在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于()时，它是假分数。（2）在分数(a>0)中，当a小于或等于()时,它是假分数;当a大于（）时，它是真分数。（3）分数单位是的最小真分数是()，最小假分数是（）。a9a8110998811010102.填空分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数132435465109分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109返回这节课你有什么收获？
