心理课件人生的选择VIP免费

阳光心语：知道自己真正想要的是什么，人生才会有方向和意义。能将他人感觉困难的事轻易地移开的，是人才；完成别人以为不可能完成的事的，是天才。科学的决策能事半功倍，那么如何做一个科学的决策呢？心灵剧场：《一根鱼竿和一筐鲜鱼》同样的境况摆在两个饥饿的人面前会发生什么样局面？如何使熊掌与鱼尽可能的互相兼得?课题：人生的选择从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一筐鲜活又大的鱼。其中，一人要了一筐鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们各走各的路。得到鱼的人原地就用干柴烧鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，鱼就被他吃光了。不久他饿死了。另一个人一步步艰难得向海边走去，但是他因为长途奔波而累死了。又有两个饥饿的人，他们也得到了恩赐。只是他们一起寻找大海，几年后，他们在海边盖起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。我知道了一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想与现实有机结合起来，最终才能取得成功。活动在线：在活动之前，让我们先来看“科学的决策系统”。1、明确要决策的问题。2、收集有关信息7、考察决策及后果3、列出备选方案6、采取行动4、权衡利弊5、做出抉择第八篇章学科选择篇第一课人生的选择一、热身活动人生就是决策和选择（寻宝活动）二、互动活动：命运之牌（设想命运之牌）三、思考感悟如何接纳目前的命运，珍惜自己拥有的生活，活在当下，用今天的努力去开创自己的明天。寻宝活动清单•一支钢笔一块手表一把剪刀•一颗图钉一片树叶一条皮带•一枚纽扣一顶帽子一把牙刷•一份学校的介绍一只苹果或香蕉•一本《读者》杂志一张小组的合影•一枚五分硬币一枚缝衣针一只发夹•一只乒乓球校长或副校长签名（每人选择三样，然后统筹安排说明理由）•指导语：由于受到出生环境等各种因素的限制，每个人的命运是不同的，有的同学可能对自己的家庭环境不满意，有的同学可能对自己的长相不满意，也有的同学可能对目前的自己不满意，假定每个人现在可以重新设想选择自己的命运，现在看看自己会抽取到什么样的情况。••1、自己在一个条件很差的普通高中里读书。•2、学习成绩优秀，但人际关系差，不受老师和同学注重。•3、自己的妈妈对自己太唠叨，对自己管得太多，让自己不舒服。•4、以前家里很富有，现在却因意外状况而陷入经济拮据状态。•5、自己学习成绩在班级最后，努力用功后效果仍然不明显。•6、自己除了学习外，其他业余爱好基本没有。•7、自己在高一结束时取得全市英语或其它学科竞赛一等奖。•8、自己被评为十佳“校园明星”。•9、自己的父母对自己要求很严，很专制，很不自由。•10、家庭条件好，但父母对自己没有关爱，不喜欢自己。•11、自己常受到别人不好的评价，心理很忧郁。•12、自己长相不出众，有口吃，常被模仿而引起大家的嘲笑。注：学生抽取自己的情况，全班同学交流全新的“自己”并询问是否满意这次选择的“自己”。生命只有一次，你应当如何面对已经拥有的当前人生？生存选择•如果地球上面临灾难，人类将要灭亡。但是一位科学家发明了一个特别的保护装置，如果谁能进入其中谁就能生存下去，现在有15人，但是保护装置只能容纳6个人，也就是说，人类只能有6个人生存下来，请决定谁应该先活下去，谁只能面对不幸，为什么？请排出先后次序。（小组讨论）1小学男教师；2男教师的怀孕的妻子；3职业运动员；412岁的女中学生；5优秀的警察；6年长的和尚；7外国游客；8流行歌曲男歌手；9著名的小说家；10慢性病患者。你认为谁应该活下去？心灵的选择有这样一个两难的故事，假如你是一个火车司机，拉着整整一火车的木材，行驶在火车的轨道上。突然间问题出现，这时你的面前有两条路，一条是新的轨道，一条是旧的轨道，新的轨道上有三个孩子在玩耍，旧的轨道上有一个孩子在玩耍，你会选择两条路中的哪一条？价值观•价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。•价值观决定了我们选择什么。了解一个...