授课教师:肖辉1、会用一元一次不等式组解决有关的实际问题;2、掌握一元一次不等式组应用题的一般解题步骤
3、体验数学学习的乐趣,感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值
学习目标自学指导1
自学内容:课本p53页练习上面的内容
自学时间:7分钟
自学方法:前4分钟独立看书,后3分钟小组讨论
自学要求:自学后能独立完成p63页自主探究自学检测第三组同学回答自主探究自学检测练3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产1件产品,就能提前完成任务,每个小组原先每天生产多少件产品
解:设每个小组原先每天生产x件产品
根据题中前后两个条件,得3×10x500②{分析:“不能完成任务”的意思是:按原先的生产速度,10天的产品数量_500“提前完成任务”的意思是:小于提高生产速度后,10天的产品数量____500大于因此,不等式组的解集为15—