人美版4年级第4课--快乐的人VIP免费

全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第4课西汉说唱俑剪纸踢毽子不同的艺术作品是怎样表现快乐的形象的？灵活的线材也可以通过肢体语言的塑造表现快乐形象。青岛啤酒节现代城市雕塑奥运衣架哪些活动会带给我们快乐？快乐时你又会怎样做？唱歌、跳舞、拍手笑骑车、滑雪、做游戏打球、踢毽、荡秋千……快乐地享受生活……感受作品之美，分析材料特点：能利用哪些线型材料进行创作？软硬适度的废电线塑料绳、毛线等软性线型材料较硬的线型材料一次性筷子、冰棍棒、牙签说一说图片与作品的联系——运用简化、夸张、想象等艺术手法概括形。设计与制作技法选择人物活动及观察视角：整体、局部2.缠3.盘多种造型技法，表现不同的效果1.拧添加装饰其他线型材料的设计制作观察思考：这些作品运用了哪些不同材料？作品欣赏——学生作品作业要求：以线型材料为主，独立或集体合作完成带有快乐动感的人物造型。