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音乐欣赏音乐欣赏第五文静第五文静教学目的教学目的•以审美教育为核心，培养学生健康的审美以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。树立正确的审美观念。•突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。乐教育之中，陶冶情操，提高修养。•增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。智慧，促进学生身心全面健康发展。教学内容及要求教学内容及要求•教学内容教学内容•教学内容的要求教学内容的要求•必选曲目必选曲目教学内容教学内容•欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。乐作品。介绍有关音乐常识。•通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。•通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。•通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。人、音乐与社会的关系。教学内容的要求教学内容的要求•欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表性欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表性的作品，要体现思想性、艺术性、经典性的作品，要体现思想性、艺术性、经典性的原则。的原则。•欣赏曲目的选择要重视我国优秀的民族、欣赏曲目的选择要重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的文化，加强民间音乐作品，以弘扬祖国的文化，加强爱国主义教育。爱国主义教育。•注意学习世界各国、各地区民族、民间音注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。乐作品，以开阔学生的音乐视野。必选曲目必选曲目一年级一年级•歌剧《白毛女》歌剧《白毛女》•《喜洋洋》《江河水》《喜洋洋》《江河水》•《歌唱祖国》《我们走在大路上》《祝酒歌》《歌唱祖国》《我们走在大路上》《祝酒歌》•《在希望的田野上》《春天的故事》《走进新时代》《在希望的田野上》《春天的故事》《走进新时代》•《玛依拉》《跳月歌》《天堂》《樱花》《玛依拉》《跳月歌》《天堂》《樱花》•《第四十交响曲》《第五交响曲》《第四十交响曲》《第五交响曲》•《诗经五首》《黄河大合唱》《中国，我可爱的母亲》《诗经五首》《黄河大合唱》《中国，我可爱的母亲》•《菩提树》《欢乐颂》《琵琶行》《菩提树》《欢乐颂》《琵琶行》•《做人要做这样的人》《谁说女子不如男》《做人要做这样的人》《谁说女子不如男》•《巧儿我自幼儿许配赵家》《夫妻双双把家还》《巧儿我自幼儿许配赵家》《夫妻双双把家还》一年级一年级•《清粼粼的水来蓝莹莹的天》《洪湖水浪打浪》《清粼粼的水来蓝莹莹的天》《洪湖水浪打浪》•《红梅赞》《紫藤花》《绣红旗》《红梅赞》《紫藤花》《绣红旗》•《饮酒歌》《斗牛士之歌》《波罗维茨人之歌》《饮酒歌》《斗牛士之歌》《波罗维茨人之歌》•歌剧《卡门》序曲歌剧《卡门》序曲•《在山魔的宫中》《苏尔维格之歌》《在山魔的宫中》《苏尔维格之歌》•《梁山伯与祝英台》《梁山伯与祝英台》•舞剧《丝路花雨》《红色娘子军》《天鹅湖》舞剧《丝路花雨》《红色娘子军》《天鹅湖》•《祭献之舞》《马刀舞》《祭献之舞》《马刀舞》二年级二年级•《瑶族舞曲》《蓝色多瑙河圆舞曲》《瑶族舞曲》《蓝色多瑙河圆舞曲》•《我爱你，中国》《青藏高原》《我爱你，中国》《青藏高原》•《你是这样的人》《赤胆红心》《你是这样的人》《赤胆红心》•《《...