于家房九年一贯制学校八年级思想品德导学案课题：第九课法律是武器（一、二框）课时：1课时主备教师：崔婷审核教师：崔婷检查领导：孟庆伟学习目标：1、了解在家庭、学校和社会中存在的侵害未成年人合法权益的现象；2、学习运用相关法律知识维护自己的合法权益，能够运用法律同违法犯罪行为做斗争
学习重点：学生了解侵害未成年人合法权益的现象学习难点：未成年人学会运用法律武器维护自己的合法权益学具准备：班班通学习方法：讲授、讨论、实践一、预习导学：学生思考并讨论：与成年人相比，未成年人属于弱势群体，其合法权益更容易受到侵犯
如果合法权益受到侵犯，我们该怎么办呢
→由此导入新课二、知识要点：（一）我想有个家：1、学生根据《案情发布》进行讨论：（1）琪琪两次被自己的父母抛弃的原因是分别什么
（2）琪琪父母的这种做法对吗
（3）加入你是琪琪，你会怎么做
（二）遭群殴的少女：学生根据《新闻链接》进行讨论：1、你认为在这个案例中君君的做法对吗
她应该怎样维护自己的合法权益呢
就以上两部分内容我们认识到：家庭、学校生活中我们的合法权益页由可能遭遇到不法侵害，所以我们更应该学会拿起法律的武器，依靠法律来维护自己的合法权益
三、材料分析：2008年3月28日是第十三个全国中小学生“安全教育日”，教育部、公安部等五部委日前联合发出通知，要求加强中小学生的安全宣传教育工作
为了认真贯彻有关文件的精神，某中学开展了“校园安全教育周”活动
如果你是该校的一名学生，请你参与这一活动
1、通过你的观察，你知道威胁校园安全的原因由哪些
2、为了保护未成年人的健康成长，请你分别从社会、学校、自身三个方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生
四、巩固练习：1、我国未成年人保护法保护的对象是（）A、未满16周岁的公民B、未满18周岁的公民C、未满15周岁的公民D、未满10周岁的公民2、学习了《未成年人保护法》，我们懂得了对未
