百十个志愿导学---“一周回顾与辅导”设计者：沈丽审核人：沈丽2014-2015学年度第二学期（一）年级“数学第4周回顾与辅导”班级：姓名：评价：一、知识重点回顾1、正确读写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较100以仙数的大小。2、熟练口算整十数加一位数及相应的减法。二、提优补差（一）典型错题1．2.猜猜我是谁？3.（1）（）个十和（）个一合起来是（）。（2）62里面有（）个一和（）个十。（3）比89大1的数是（），比89小1的数是（）。（4）30比（）大1，比（）小1。（5）在1-100的数里，个位上是7的数有（）。十位上是3的数有（）4.找规律填数5、把80、35、62、100、57、39按从小到大的顺序排列：________________________5.填表。44467371我是由2个十和7个一组成的。我加上30就是90。志愿导学---“一周回顾与辅导”设计者：沈丽审核人：沈丽（二）分层训练与辅导1、在（）里填上合适的数。30+（）=8023﹤（）﹤30（）-4=60（）-10﹥202、解决实际问题。（1）、看图写算式。（2）、（3）、（4）、小明做操排在第21个，他前面有多少个同学？加数203706被减数70638982加数504098减数406092和差一（1）班有34个学生。30个毽子还要买几个毽子就够每人发一个了？
