文明礼仪伴我行——告别陋习三（四）班主题班会教案一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动形式：小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备：1、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。2、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。3、《“小手牵大手，文明一起走”》倡议书。4、排练小品《校园不文明现象》节目。5、教室环境的布置：黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。五、活动过程：一、主持人宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始二、寻找礼仪1主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？2主持人B：以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。通过学生观看表演，引发讨论：⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？⑵怎样纠正，你怎么做？⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？（边让学生回答，边点评。）三、学习礼仪1请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……2主持人B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。3讨论：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做？四、实践礼仪1（毛丹讲“程门立雪”）2主持人：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。（樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等）3班长带领全班宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）五、下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。
