一、1、根据语法功能，说明下列词分别是名词、动词还是形容词进步（）进行（）进展（）放心（）放映（）放假（）充裕（）充满（）充斥（）充实（）同意（）同感（）同样（）明朗（）明了（）明确（）初级（）神气（）2、下列各词哪些是名词？哪些是副词？早晨（）平时（）向来（）时常（）马上（）现在（）目前（）当时（）即时（）最近（）立刻（）刚刚（）刚才（）暂时（）将来（）二、1.找到下列词组的中心词（1）恢复和发扬母校的优良传统（2）母亲那布满皱纹的慈祥的脸（3）牺牲在这块土地上的烈士（4）处理好工作、学习二者的关系（5）用中国乐器演奏的西洋乐曲（6）积极地培育和正确地使用人才（7）一位优秀的小学低年级语文教师（8）那些充满幻想的诗句（9）交给连长一份秘密文件（10）发明能打出乐谱的打字机的人2.指出下列短语的结构江苏南京（）江苏安徽（）懂不懂（）来了没有（）办不到（）牺牲精神（）调查清楚（）调查情况（）真善美（）进来（）工作认真（）昨天晚上（）这怎么办（）站着说话（）觉得这个人好（）我哥哥（）你这个孩子（）我们五个人（）他卖的旧报纸（）请他去（）三、划分下列句子的成分（1）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了。（2）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。（3）老王头到底借给你多少种子?（4）他真的把我当成来九连扎根的指导员了。（9）鲁迅的小说我看了好几本。（10）他们去海南岛玩了许多地方。（11）广阔富饶的新疆，对国内外旅游者具有极大的吸引力。（12）你看，这大概是钱玄同的手迹吧?三、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（1）要求我们班明天去主楼开会2）访问台湾归来的科学家（3）咬死了猎人的狗（4）他的哥哥和妹妹的朋友（5）三个报社的记者和编辑（6）看打乒乓球的中小学生
