课件设计:吉云芬保亭毛岸学校有这样一个故事：有这样一个故事：几个小孩去同学家玩，买了几个瓜放在厨几个小孩去同学家玩，买了几个瓜放在厨房里，玩了一会儿，叫一个同学去切西瓜，可房里，玩了一会儿，叫一个同学去切西瓜，可是好久不见回来，正在疑惑时，他手里捧着个是好久不见回来，正在疑惑时，他手里捧着个切开的瓜来了，惊慌的说：“我把南瓜给切开切开的瓜来了，惊慌的说：“我把南瓜给切开了。”大家狂笑，但两秒钟后，大家更是笑翻了。”大家狂笑，但两秒钟后，大家更是笑翻了，哦！原来他手里捧着个冬瓜！为什么呢？了，哦！原来他手里捧着个冬瓜！为什么呢？冬瓜有良好的清热解暑功效，夏季多吃些冬瓜，能解渴消暑，利尿。同学们一定要多吃点冬瓜！南瓜能消毒，保护胃粘膜，帮助消化，促进生长发育。健康提示：同学们应该多吃点南瓜！你快乐吗？我们练习一下节奏吧！XXXX︳XXX︱X—︳X0‖唱一唱吧：3.532|3O5|6-|60||听一听吧：《冬瓜和南瓜》冬瓜和南瓜1=F中速24徐宗德词戢杨曲冬瓜和南瓜1=F中速24徐宗德词戢杨曲分组唱一唱吧！1.男生第一段女生第二段。2.女生第一段男生第二段。歌词填空：歌词填空：1.1.小甲甲篱笆外（小甲甲篱笆外（******）呀，）呀，小丫丫篱笆外（小丫丫篱笆外（******）呀，）呀，冬瓜伸出了（冬瓜伸出了（******），），南瓜拱出了（南瓜拱出了（******），），甲甲帮丫丫把水洒呀，丫丫帮甲甲把架搭呀，甲甲帮丫丫把水洒呀，丫丫帮甲甲把架搭呀，把呀么把架搭呀。把呀么把架搭呀。2.2.冬瓜蔓爬上了南瓜架呀，南瓜蔓爬上了冬瓜架呀，冬瓜蔓爬上了南瓜架呀，南瓜蔓爬上了冬瓜架呀，冬瓜架上呀（冬瓜架上呀（******），），南瓜架上（南瓜架上（******），），（（********）一般大呀，）一般大呀，（（********）笑哈哈呀，笑呀么笑哈哈呀。）笑哈哈呀，笑呀么笑哈哈呀。开心一下：游戏：《抢凳子》规则：请两名同学分别为甲甲和丫丫，其他同学跟音乐唱〈冬瓜和南瓜〉，这两名同学随音乐向右旋转，每人右手举起相互握住。音乐停止时共抢一个凳子，胜者继续游戏，败者则听同学们的夸奖：您辛苦了！小结：小结：学习了学习了〈〈冬瓜和南瓜冬瓜和南瓜〉〉我们懂得了什么？我们懂得了什么？在快乐的在快乐的4040分钟里同学们能主动参与到音乐分钟里同学们能主动参与到音乐教学活动中来，能正确，流畅在快的演唱歌曲教学活动中来，能正确，流畅在快的演唱歌曲，更重要的是我们以甲甲和丫丫为榜样，学会，更重要的是我们以甲甲和丫丫为榜样，学会了同学之间要相互帮助，团结友爱！是吗？了同学之间要相互帮助，团结友爱！是吗？再见！让我们下次再会！祝你们开心。快乐再见！让我们下次再会！祝你们开心。快乐创编歌表演动作：提示：1.种瓜.2.冬瓜与南瓜出芽.3.甲甲帮丫丫洒水.4.丫丫帮甲甲搭架.5.冬瓜南瓜蔓儿爬上架.6.结瓜.7.冬瓜南瓜一般大.8.甲甲丫丫笑哈哈.
