有头牛真奇怪，不拉犁不吃草，虽说它力气小，背着屋子到处跑指导老师：指导老师：罗阳罗阳1、情感态度价值观：增强学生对音乐的感受力、表现力、想象力和节奏的创编，激发和培养学生的学习兴趣。2、过程与方法：引导学生掌握小切分，前八后十六等节奏型，利用各种节奏型提高识谱能力，领会音乐要素在音乐表现中的作用。3、知识与技能：从《蜗牛与黄鹂鸟》中体验欢快与活泼的情绪，用有弹性、连贯的声音演唱歌曲。阿门阿前一棵葡萄树阿门阿前一棵葡萄树,,阿嫩阿嫩绿地刚发阿嫩阿嫩绿地刚发芽，芽，阿树阿上两只黄鹂鸟阿树阿上两只黄鹂鸟,,阿嘻阿嘻哈哈在笑阿嘻阿嘻哈哈在笑它，它，葡萄成熟还早得很哪葡萄成熟还早得很哪,,现在上来干现在上来干什么什么5555321655612123211阿黄阿黄鹂儿不要笑阿黄阿黄鹂儿不要笑,,等我爬上它就成熟了。等我爬上它就成熟了。蜗牛背着那重重的壳呀蜗牛背着那重重的壳呀,,一步一步地往上一步一步地往上爬爬﹒﹒﹒﹒2.3555332112.3116565﹒﹒﹒﹒2.355332112.3116565⌒阿门阿前一棵葡萄树阿门阿前一棵葡萄树,,阿嫩阿嫩绿地刚发芽，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀蜗牛背着那重重的壳呀,,一步一步地往上爬，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟阿树阿上两只黄鹂鸟,,阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿嘻阿嘻哈哈在笑它,,葡萄成熟还早得很哪葡萄成熟还早得很哪,,现在上来干什么现在上来干什么??阿黄阿黄鹂儿不要笑阿黄阿黄鹂儿不要笑,,等我爬上它就成熟了。等我爬上它就成熟了。1.葡萄的味道2.葡萄的颜色3.葡萄的个头儿启发学习小蜗牛这种不畏艰难，执着追求自己的奋斗目标顽强的精神。不要像黄鹂鸟那样自以为是，以自己的长处取笑别人的短处。
