分析文章结构_把握作者思路上课课件VIP免费

导言：对于一篇文章来说，它是有一条思路的，正如叶圣陶先生所说：“思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”所谓不乱走，是说思路清晰、有条理。我们阅读文章，如若把握住这条清晰而有条理的思路，会有利于准确理解文章的思想与内容。我们怎样把握住这条思路呢？换句话说，作者的思路在文章里是怎样体现的呢？文章的结构层次便是作者思路的具体体现。今天我们着重研究分析文章结构层次的方法。分析文章结构分析文章结构把握作者思路把握作者思路1．掌握分析文章结构、把握文章思路的方法；2．以思路为方法归纳文章主旨，然后以结构思路结合主旨为方法解答具体考题。掌握分析文章结构、把握文章思路的方法。以思路为方法归纳文章的主旨，然后以结构思路结合主旨为方法解答具体考题。1．文章结构方式及作用（1）总分式：简单明了，完整谨严。（2）并列式：大开大合，丰富内容。（3）层进式：层层深入，引人入胜。（4）对照式：前后对比，鲜明突出。2．文章句（段）的作用（1）文章标题：统摄全篇（总领全文），揭示（蕴含）主旨。（2）开头段：总领全文，开启下文，引出对象，提出问题，提出观点，开宗明义（揭示主旨），渲染气氛，奠定基调，设置背景、设置悬念，伏笔铺垫。（3）过渡句：承上，启下，承上启下，衔接连贯，巧妙转换。（4）结尾段：呼应开头，照应标题，总结全文，卒章显志（揭示主旨），深化主旨，升华主旨，拓展延伸，发人深思，耐人寻味，解决问题。（5）段首句：开启下文，引出对象，总领全段，总领后文，提出问题，提出观点。（6）段尾句：得出结论，强调观点，总结全段（上文），开启下文，承上启下。3．结构赏析术语开门见山、曲径通幽、跌宕起伏、跌宕多姿、波澜起伏、一波三折、曲折有致、变化多端、汪洋恣肆、大开大合、层层深入、笔锋一转，陡转直下、荡开一笔、异峰突起、别开生面、戛然而止、首尾照应、首尾圆合、浑然一体、结构谨严、结构匀称、结构完整、起承转合、平铺直叙、波澜不兴、文似看山不喜平、一波未平一波又起……（1）按照时空的转换展开。（2）按照情感的发展展开。（3）按照说理的推进展开。（4）按照对象的变化展开。（5）按照事理的演变展开。4．思路展开方式《考试大纲》规定:“分析文章结构，把握文章思路”是对考生分析综合能力的考查，其能力层级为C。《考试说明》要求：“分析文章结构，把握文章思路。文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间相互联系，以及把握文段内部层次的能力。”考点解析概念解释思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程。结构是组织和安排材料的方法和手段，它是思路外在形式的表现。分析结构的过程就是理清思路的过程。文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据。大的结构指文章的谋篇布局，小的结构指语段和语句的安排。与结构思路关系最密切的是主旨和线索。设置考点的原由文章的结构，实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章的结构，实际是要求分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。不过，文章的结构和作者的写作思路是密不可分的，所以在阅读能力的要求上往往是两者并提的，这就是“分析文章的结构，把握文章的思路”。本考点有三个方面的要求能够分析各个部分和各个方面之间的关联与安排（段内的结构层次）能够分析作品的整体构思、贯穿线索（全篇的结构层次）能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。考点核心技能：分析结构，还原作者的运思目标主要有两点：1．分清层次分清层次，既包括分清全文的层次，也包括某一部分的层次（或说段内层次），前者通常称为划分成几个部分，后者通常称为分析小层次。因为段内层次的分析与全文层次分析的原理是相同的，这里只说段内层次分析。段内层次分析的途径主要是辨类型、归意群、找标志。（1）分辨段的类型段的类型从表达方式上说，分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的类型，是因为段的类型不同，其写...