第一节练习使用显微镜你对显微镜的构造了解吗？第一章细胞是生命活动的基本单位学习目标学习目标1.说明显微镜的结构和作用；2.使用显微镜观察到清晰的像。自学指导：自学指导：阅读教材，完成：1.结合实物显微镜，认识显微镜的结构；2.显微镜的使用方法分哪几步？3.物像与实际像有什么不同？4.显微镜的放大倍数如何计算？5、要把视野右上方的物像移至中央，如何做？显微镜的结构镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你镜座：用以支持整个镜体。镜臂：取放显微镜时手握部位。镜筒：安装目镜、物镜。载物台：用以放置玻片标本，中央有一通光孔。准焦螺旋：调节时使镜筒上下方向的移动。粗准焦螺旋：通常在使用低倍镜时细准焦螺旋：多在高倍镜时使用以得到更清晰的物象。遮光器：上有光圈，通过调节光圈大小来调节光线的强弱显微镜各部件的功能：物镜：装在镜筒下端的转换器上，且放大倍数越小，镜头越短；放大倍数越大，镜头越长。目镜：装在镜筒的上端，上面刻有5×符号以表示其放大倍数。且放大倍数越小，镜头越长；放大倍数越大，镜头越短。转换器：转动转换器，可以调换不同倍数的物镜。反光镜：反射光线，使光线经通光孔照到标本上。凹面反光镜：适于光线较弱的时候使用。平面反光镜：适于光线较强时使用。光圈：有大有小，可调节光线的强弱。光线弱时使用大光圈、光线强时使用小光圈。实验：练习使用显微镜材料用具：显微镜，写有“e”字的玻片，擦镜纸，纱布显微镜的使用步骤：•取镜和安放•对光•观察•清洁收镜取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。安放：把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔*把一个较大的光圈对准通光孔。*一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。*转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。*通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。调焦：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。看到的物像是倒像清洁收镜：把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）转动转换器，使物镜对通光孔，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。考考你？？？1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（）2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方A3、如何计算显微镜的放大倍数？目镜倍数X物镜倍数先用低倍物镜后用高倍物镜少不能，因为不透光大4、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（）,数目越（）6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？本课小结自我评价：通过这节课我有哪些收获…….???
