熊庙初中俄有明第五单元【复习提问】参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的，这一规律叫质量守恒定律。1.什么是质量守恒定律？2.化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的，原子的，原子的。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。质量总和质量总和种类没有改变数目没有增减质量也没有变化化学方程式的涵义4P+5O22P2O5点燃1、表示反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。4×315×322×142宏观：微观：质量：知识与技能知识与技能1、进一步理解化学方程式的涵义；2、了解书写化学方程式应遵守的原则；3、能正确书写简单的化学方程式。过程与方法过程与方法（1）在练习书写方程式过程中掌握化学方程式配平方法-最小公倍数法。（2）归纳正确书写化学方程式的步骤。教学目标教学目标情感态度与价值观情感态度与价值观1、让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。2、使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。正确书写化学方程式。化学方程式的配平。重点重点难点难点磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误问题讨论（1）P+O2PO2__________点燃（2）P2+O5P2O5__________点燃（3）P+O2P2O5__________点燃凭空臆造成生成物PO2，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律一、化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。如何正确书写化学方程式?C原子个数:O原子个数:1212该化学方程式等号两边的原子种类和数目都有相等，这个化学方程式我们配平了。22CO点燃CO+原子总个数:33H2+O2H2OH原子个数:O原子个数:2221在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。原子总个数:43现在我们平衡啦!H2+O2H2O点燃HHHHHHHHHHHHOOOOOOO嗨!我们没有足够的氧与它们平衡H2OH2+O2点燃22二、化学方程式的配平：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。（不能改变物质的化学式）。(1)配平化学方程式的原理：(2)配平化学方程式的方法①观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe②最小公倍数法P+O2P2O5找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O22P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4P+O2P2O5找出反应前后各出现一次，且最小公倍数较大的元素为突破口。83494P+5022P205三．化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5022P2O5(3)等:将短横线改写成“”4P+5022P205(4)注:注明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△实验室用氯酸钾制氧气反应方程式小组合作◇金属铁在氧气中燃烧◇实验室用高锰酸钾加热制取氧气写出下列反应的化学方程式。Fe+O2Fe3O4点燃321KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2注意：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑△“...
