世界文化遗产(世界文化遗产(外国外国))Ⅲ德绍的包豪斯校舍(德国)1919年3月,原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并,成立了“国立建筑工艺学校”,36岁的德国建筑师格罗皮乌斯被任命为校长
他说,必须有一种崭新的设计观念来影响德国的建筑界,否则任何一个建筑师都无法实现他心中的理想,而只有模仿那些已经司空见惯的古旧的东西
1925年,格罗皮乌斯在德国魏玛设立的“公立包豪斯学校”迁往德绍,同年4月1日在德绍正式开学
萨克森—安哈尔特州德绍的包豪斯建筑,是格罗皮乌斯的代表作
校舍面积约一万平方米,共分三部分:1、教学楼,2、生活用房(包括学生宿舍、饭厅、礼堂、厨房、锅炉房等,宿舍为六层,其余为两层),3、四层的附属职业学校(与教学楼由过街楼连结)
后两部分均为混合结构
从学校步行五分钟即到教员的小型住宅区
建筑设计强调实用功能,充分利用现代建材、结构,表现简洁、通透,用不对称的造型来寻求整个构图的平衡与灵活性,用非常经济的手段表现出严肃的几何图形
格罗皮乌斯在他设计的包豪斯校舍的实验工厂中更充分地运用玻璃幕墙
这座四层厂房,二、三、四层有三面是全玻璃幕墙,成为后来多层和高层建筑采用全玻璃幕墙的先声
以包豪斯为基地,20世纪20年代形成了现代建筑中的一个重要派别──现代主义建筑,是主张适应现代大工业生产和生活需要,以讲求建筑功能、技术和经济效益为特征,后来包豪斯一词就特指这个学派
包豪斯创立发展阶段,恰逢第一次世界大战后德国百废待兴的时期,为了有助于解决平民百姓的住房问题,包豪斯着重研究小面积住宅和建筑的工业化,并注意建筑单体与群体、建筑与环境的和谐问题
包豪斯的设计从房屋到茶壶、台灯无所不包
在日常生活用品的设计中,包豪斯强调设计家要着眼于工业大生产,要为大多数人生产实用美观的物品,而不是为少数的富豪生产奢侈品
金字塔(埃及)金字塔是埃及文明的象征,是古代埃及人智慧的结晶