健康教案《硬硬的壳-香香的肉》VIP专享VIP免费

大班：硬硬的壳，香香的肉活动目标：1．认识几种植物的果实或者果仁，知道果仁对大脑的发育特别有益。2．学习吃硬壳类食物的方法，能够注意环境卫生。观察硬壳食物，喜欢用果壳进行制作活动。活动准备：准备硬壳类的食物，如核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等硬果类食物若干让每位幼儿能有一份。活动过程：1.猜谜活动（1）麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。（花生）（2）有个黑宝宝，从来不开口，要是一开口，没准掉舌头。（西瓜子）（3）壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。（核桃）2.启发幼儿猜出谜语的谜底，并出示相应的实物。（二）学习吃硬壳类食物，注意环境卫生。1．共同品尝食物，在品尝的过程中鼓励幼儿用牙齿咀嚼食物，锻炼牙齿的功能。2．启发说说吃这些食物的方法，如用手剥开、用牙齿嗑开等办法，并请进食方法正确的幼儿给大家示范，同时在环境整洁方面提出要求。3．说出这些食物的共同特点，知道它们都是植物果实、都有硬硬的壳、香香的肉。并说说还有哪些食物也有硬硬的壳、香香的肉。（如葵花子、南瓜子、开心果小胡桃等。）4．讨论：你喜欢吃这些硬壳类的食物吗？为什么？（经常吃这些食物能使我们的大脑变得更加聪明。）5.请幼儿将吐出或者剥下的果壳、果核放在指定的地方，不要随意乱丢，培养幼儿爱护环境、讲卫生的好习惯。（三）用硬果类食物的果壳装饰实物艺术品。1．观看果壳拼贴操作图，引起制作的兴趣。2．引导幼儿在提供的轮廓图上面用瓜子壳、花生壳、松子壳等进行装饰，在制作的过程中引导幼儿观察果壳食品的外形，能根据壳的特点选择不同的图案轮廓进行装饰。3．一起欣赏制作完成的工艺品，相互交流自己的看法。活动延伸：区角活动：在阅读图书的过程中有意识地寻找有关的故事、儿歌等文学作品增加活动的趣味性。游戏活动：在餐前活动和过渡环节中为幼儿提供一些有关硬壳类食物的谜语提高对此类食品的熟悉程度。