第1节种群的特征班级姓名1.下列生物中属于种群的是A.一个校园里生长着的各种各样高大的树B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2.以下论述正确的是A.生物的环境就是生物周围对其有影响的无机环境B.环境中直接影响生物的生态分布的因素就是生态因素C.种内互助对种的生存有利,种内斗争对种的生存不利D.适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果3.下图表法北温带海洋的硅藻和一些非生物因子随季节而变化的数据,哪一项对图的解释是正确的()A.提高光强度破坏硅藻B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量C.光强度提高增强了分解者的活力,其结果是养分降低D.硅藻数量的下降导致养分的降低4.按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少
预测人口的这种增减动态主要决定于A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率5.我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率6.下列不属于种群的是()A.一个池塘中的全部鲤鱼B.一片森林中的全部山毛榉C.一块棉田中的全部蚜虫D.一片草原上的全部生物7.下面关于种群的叙述不正确的是()A.种群中的个体之间可相互交配繁殖B.一个种群由许多同种个体组成C.种群的个体数量是经常变动的D.种群内的个体间常因空间和食物发生竞争8.决定种群个体数量变动的因素,主要是()①种群密度和出生率、死亡率②年龄组成和性别比例③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量A.①②B.②③C.③④D.④①9.某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的种群密度会()A.越来越大B.