2012.4.9初一期中政治历史试卷VIP专享VIP免费

南通市实验中学2011—2012学年度第二学期期中考试初一年级思想品德、历史试卷说明：1.本卷为思想品德、历史合卷拆分而成，为方便考生答题，题号已做新的调整2.本卷分为选择题和非选择题两部分3.请按要求将答案写在答题卡相应的位置上，保持答题卡的整洁。考试结束，将试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，满分60分）下列第1—30小题是单项选择题，其中1—15小题为思想品德试题，16—30小题为历史试题。每小题给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的。（每小题2分）1.关于生命的认识，正确的有①人类的生命是地球上最珍贵的东西②热爱生命，尊重生命，呵护生命，是我们生活的主旋律③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西④地球上的生命是自然界长期发展的产物A.①②B.②③C.②④D.①④2.人的生命是具有独特性的，与其他动植物及微生物等生命相比其独特性突出表现在A.人类生存的时间比动植物长B.人类的生命最具有智慧C.在动植物、微生物面前，人类是强者，是统治者D.人类与动植物相比具有感情和意识，能影响和改变动植物的生活3.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命的延长”指的是A.对社会的贡献B.珍惜生命，延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望D.肯定、尊重、悦纳自己的生命4.香港义工黄福荣在地震后舍身救人，不幸遇难，年仅46岁，他的事迹感动了无数人，由此可见A.为社会作出较大贡献的生命更值得尊敬B.人的生命不在长短，而在其质量C.生命是短暂的，应该珍惜D.每个人的生命都是宝贵的5.人与动物有什么区别？人们从不同方面作出了不同的回答。马克思的观点是A.使用工具B.抽象劳动C.生产劳动D.意识16.进入青春期后，有的同学起取消其他人的生理变化，有的同学爱穿上奇装异服标新立异，有的同学则对男女同学关系过于敏感。这些都A.逆反心理的表现B.成人化的思维方式C.青春期认识和行为的误区D.青春期烦恼的正常反应7.青春期一般指10到19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在①自我意识增强②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④性机能发育成熟A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③8.正确认识自己要求我们A.只用发展的眼光认识自己B.必须认同他人对自己的评价C.只用全面的眼光认识自己D.必须重视集体对自己的评价9.小米进入初中后，很注意自己在老师和同学眼中的形象，她的校服总是很干净，和同学交往举止大方，做事能考虑后果。这是他A.自我尊重和自我爱护的表现B.自信的表现C.要求他人、社会和集体对自己尊重的期望心理D.虚荣心的表现10．当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当做法是①喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦②要考虑同桌的感受，不要太过张扬③主动帮助同桌一起分析试卷④假装自己也很难过A.②③④B.②③C.①③④D.①②11．情绪的四种最基本形式有A.喜、怒、哀、乐B.喜、悲、怒、哀C.喜、惧、哀、乐D.喜、怒、哀、惧12.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”说明A.情绪与个人态度紧密相连B.情绪具有丰富多样性C.任何时候都要保持高涨的情绪D.青少年情绪具有易波动、不稳定的特点13.人在烦闷、苦闷时多回忆自己感幸福、高兴的事，可以冲淡甚至忘却烦闷。其调节控制情绪的方法是A.合理发泄情绪B.注意转移法C.自我激励D.心理换位14.“塞翁失马，焉知非福”的成语故事说明我们可以运用调节情绪A.注意转移法B.情绪升华法C.意志控制法D.认识改变发15.积极情绪和消极情绪可以相互转化。下列成语包含这一道理的是A.欣喜若狂B.乐极生悲C.受宠若惊D.得意忘形216．下列各项表述中，最能反映隋朝历史特点的是A．经济繁荣B．短暂而繁荣C．二世而亡D．节俭盛行17．大运河纵贯南北，全长两千多公里，是古代世界最长的运河，它开通于A、隋朝B、唐朝C、北宋D、南宋18．“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时经济发展，政治清明，人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是A、唐高祖B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗19．史书记载开元时期“贞观之风，一时复...