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汗水浇灌育桃李,教育硕果满枝头——资中县球溪镇小学高礼彬老师先进事迹材料“您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我不屈的性格……感谢您,我敬爱的高老师!”这是高礼彬老师教过的一个学生在作文中写的一些段话。是的,高礼彬老师就是这样一位深受学生爱戴的优秀教师。他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在球溪镇小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是球溪镇小学优秀教师的代表。一、用爱的琴弦,奏出美妙的乐章只有阳光普照大地,各种生命才能健康生长。在高礼彬老师看来,教育亦是如此,他始终坚信,教育艺术就是播洒爱的阳光的艺术。“让每颗星星都闪光”,这是高老师在育人中执着追求的理想境界。二十年来,他都担任班主任,他在心中为每个学生都建立了一份档案,对每个学生的个性特点、家庭状况他都了然于胸。他探索出一套独特的管理方法和工作经验,给学生创造了充满爱意的生活环境、最具魅力的学习环境。教室里那会说话的墙报“书香存折”“笔歌墨舞”“我思我在”“童心童话”是最精彩的诠释。在他的培养下,班里的“星星”都发出耀眼的光芒,这一切,源于一个“爱”字,源于人性化教育。他说,爱,岂止是沟通师生心灵的桥梁,亦是启迪孩子智慧的金钥匙。他觉得“人性最重要的体现,就是教给学生怎样做一个人,让他们看到自己的强项”,既重视培养孩子的全面发展,又培育孩子的个性特长。他教孩子们拥有善良,懂得感恩,懂得宽容理解,让孩子们从小心中就充满爱。特别值得提出的是,高老师不抛弃、不放弃任何一个学困生。2006年他教过这样一个学生,名叫林元龙,林元龙本来成绩还可以,后来有一段时间,几乎天天不做完家庭作业,后来连课堂作业也不做完,还和社会上的小青年来往。高老师多次找他谈话,也多次家访,这时高老师才知道林元龙的父亲外出打工,伙同他人抢劫,被抓了,判了十二年有期徒刑,林元龙母亲性格内向,只知埋头苦干,一个人含辛茹苦地养一个家,一个女同志竟然去水泥厂当搬运工,她根本没精力管林元龙。高老师下决心尽最大努力去帮助林元龙。高老师经常仔细地观察着林元龙平时的点滴行动,并时常反思自己对他的教育方法,尽可能的抓住机会和他近距离的沟通和交流。发现他有点滴进步就立即给以表扬,经常和他聊天,以在思想和行为上首先转化这个学生。高老师坚持在林元龙的作业本上写些评语,或者画不同表情的脸。把对这个学生的关爱铺在了纸上,落实在行动上,也洒在了林元龙的心上。功夫不负有心人,也许读懂了老师的爱,林元龙同学慢慢地转变着自己:他不再上学迟到,恶作剧越来越少了,作业也慢慢地按时完成了,不会的也会主动来问老师,也不再和社会上的小青年来往了,还经常争做好人好事。高老师适时地教育林文龙要爱学习,用行动去改变家庭的命运。有一天,高老师见时机成熟,他提到了林元龙的父亲,霎时,平时调皮的林元龙泪流满面,泣不成声。高老师满怀深情地与他谈了起来,一谈就是一个多小时,通过这次谈话,高老师更了解林元龙的内心了。艰辛的工作换来了丰厚的收获,林元龙同学在2006年小学毕业会考中,语文和数学均达到了优秀的成绩,其中数学还考到了113的高分。当看见林元龙同学拿到成绩时那一脸的喜悦,高老师正在一旁用心灵感悟着做一名教师的幸福感。而周文格同学是高老师所教学生中学习和习惯最差的一个,这个学生经过医生诊断,患有多动症,智商也很低。换作其他的教师,也许已经放弃了对该生的教育,而高老师从不歧视他,在班上成立了帮学小组,每天负责检查督促他完成作业,这位同学只要没有人看着他,就不写作业了。于是高老师几乎每天都要将他留下来,单独地给他把当天的课再讲一遍,有时候甚至几遍。直到他听懂为止。家长在一旁看着,曾经不止一次地想表达家长的感谢之情,都被高老师一一谢绝了。像这样的例子还有很多。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,高老师总会由衷感受到感受到真诚无价的甜蜜。无论在学习上还是在其他个方面,他班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。他班还...

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