汗水浇灌育桃李，教育硕果满枝头——资中县球溪镇小学高礼彬老师先进事迹材料“您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我不屈的性格……感谢您，我敬爱的高老师！”这是高礼彬老师教过的一个学生在作文中写的一些段话。是的，高礼彬老师就是这样一位深受学生爱戴的优秀教师。他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在球溪镇小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是球溪镇小学优秀教师的代表。一、用爱的琴弦，奏出美妙的乐章只有阳光普照大地，各种生命才能健康生长。在高礼彬老师看来，教育亦是如此，他始终坚信，教育艺术就是播洒爱的阳光的艺术。“让每颗星星都闪光”，这是高老师在育人中执着追求的理想境界。二十年来，他都担任班主任，他在心中为每个学生都建立了一份档案，对每个学生的个性特点、家庭状况他都了然于胸。他探索出一套独特的管理方法和工作经验，给学生创造了充满爱意的生活环境、最具魅力的学习环境。教室里那会说话的墙报“书香存折”“笔歌墨舞”“我思我在”“童心童话”是最精彩的诠释。在他的培养下，班里的“星星”都发出耀眼的光芒，这一切，源于一个“爱”字，源于人性化教育。他说，爱，岂止是沟通师生心灵的桥梁，亦是启迪孩子智慧的金钥匙。他觉得“人性最重要的体现，就是教给学生怎样做一个人，让他们看到自己的强项”，既重视培养孩子的全面发展，又培育孩子的个性特长。他教孩子们拥有善良，懂得感恩，懂得宽容理解，让孩子们从小心中就充满爱。特别值得提出的是，高老师不抛弃、不放弃任何一个学困生。2006年他教过这样一个学生，名叫林元龙，林元龙本来成绩还可以，后来有一段时间，几乎天天不做完家庭作业，后来连课堂作业也不做完，还和社会上的小青年来往。高老师多次找他谈话，也多次家访，这时高老师才知道林元龙的父亲外出打工，伙同他人抢劫，被抓了，判了十二年有期徒刑，林元龙母亲性格内向，只知埋头苦干，一个人含辛茹苦地养一个家，一个女同志竟然去水泥厂当搬运工，她根本没精力管林元龙。高老师下决心尽最大努力去帮助林元龙。高老师经常仔细地观察着林元龙平时的点滴行动，并时常反思自己对他的教育方法，尽可能的抓住机会和他近距离的沟通和交流。发现他有点滴进步就立即给以表扬，经常和他聊天，以在思想和行为上首先转化这个学生。高老师坚持在林元龙的作业本上写些评语，或者画不同表情的脸。把对这个学生的关爱铺在了纸上，落实在行动上，也洒在了林元龙的心上。功夫不负有心人，也许读懂了老师的爱，林元龙同学慢慢地转变着自己：他不再上学迟到，恶作剧越来越少了，作业也慢慢地按时完成了，不会的也会主动来问老师，也不再和社会上的小青年来往了，还经常争做好人好事。高老师适时地教育林文龙要爱学习，用行动去改变家庭的命运。有一天，高老师见时机成熟，他提到了林元龙的父亲，霎时，平时调皮的林元龙泪流满面，泣不成声。高老师满怀深情地与他谈了起来，一谈就是一个多小时，通过这次谈话，高老师更了解林元龙的内心了。艰辛的工作换来了丰厚的收获，林元龙同学在2006年小学毕业会考中，语文和数学均达到了优秀的成绩，其中数学还考到了113的高分。当看见林元龙同学拿到成绩时那一脸的喜悦，高老师正在一旁用心灵感悟着做一名教师的幸福感。而周文格同学是高老师所教学生中学习和习惯最差的一个，这个学生经过医生诊断，患有多动症，智商也很低。换作其他的教师，也许已经放弃了对该生的教育，而高老师从不歧视他，在班上成立了帮学小组，每天负责检查督促他完成作业，这位同学只要没有人看着他，就不写作业了。于是高老师几乎每天都要将他留下来，单独地给他把当天的课再讲一遍，有时候甚至几遍。直到他听懂为止。家长在一旁看着，曾经不止一次地想表达家长的感谢之情，都被高老师一一谢绝了。像这样的例子还有很多。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，高老师总会由衷感受到感受到真诚无价的甜蜜。无论在学习上还是在其他个方面，他班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。他班还...
