学习品质活动介绍——《3-6岁儿童学习与发展指南》解读之四中管院思维科学研究所副所长钱学森教育思想研究会会长任国强研究员钱学森教育思想研究会学习品质的物质基础钱学森教育思想研究会钱学森教育思想研究会＊促进大脑发育的最有效方法A、养育环境的丰富性、互动性B、多角度的感知、操作、体验C、积极的探索态度D、良好的情绪感受。钱学森教育思想研究会学习品质构成要素钱学森教育思想研究会＊情绪积极、态度主动；—学习动力＊认真细致、专注持久；—认知能力＊勇于探索、勇于尝试；—学习方法＊乐于想象、乐于创造；—学习方法＊不怕困难、敢于挑战。—学习动力学习品质培育要素钱学森教育思想研究会思维力创造力注意力情绪自信环境观察力记忆力学习方法与习惯社会能力学习品质培育包括什么幼儿学习品质培育活动钱学森教育思想研究会一、完备的教师操作条件教师手册、系列教具、示范教学；钱学森教育思想研究会二、完备的儿童操作条件2-3岁操作盒3-4岁操作盒4-5岁操作盒钱学森教育思想研究会三、阶段性测评与分析2-3岁教学大纲1、身体协调性：促进大动作灵活性、小动作准确性，为全身心协调奠定基础；2、视知觉：通过视觉追踪、分辨、记忆、看说结合等方面的训练，促进视知觉发展；3、听知觉：通过听觉分辨、理解、记忆、编序、听说结合等方面的训练，促进听知觉的科学发展；钱学森教育思想研究会钱学森教育思想研究会4、手巧心灵：通过看做结合、听做结合，促进视觉、听觉与触觉协调配合能力；5、思维能力：学会对数量、空间、时间现象的简单判断；6、社会能力：学会正确表达欢喜、生气等情绪；7、音乐静心：通过音乐舒缓情绪，静心冥想。3-4岁上下学期教学大纲钱学森教育思想研究会1、注意力：建立目标意识，注意时间延长5分钟；2、记忆力：持久记忆数量从3-5个增长为5-7个，记忆准确率从40%提高到80%；3、观察力：观察的条理性、细致性、目的性明确，看说能力明显提高；钱学森教育思想研究会4、学习方法：认真倾听别人说话10分钟左右5、思维力：表象认识概念，了解概念简单关系6、创造力：建立简单的发散思维能力7、社会能力：通过表情、行为识别基本情绪8、音乐联想：通过音乐舒缓情绪，通过语言引导意象，促进图像思维能力发展。4-5岁上下学期教学大纲钱学森教育思想研究会1、注意力：有意注意达到15分钟以上；2、记忆力：持久记忆数量从7-9个增长为15-20个，记忆准确率从40%提高到90%；3、观察力：看图说话能力从平均3-4句发展为8-10句，六要素明确、有细节描述，语言条理、简明；4、学习方法：建立“想一想再说、想一想再做”的反省思维能力；钱学森教育思想研究会5、思维能力：通过判断、推理与想象，理解概念以及概念之间的简单联系；6、创造力：拓展发散思维的流畅性、灵活性与新颖性；7、社会能力：建立规则意识、责任意识以及合理宣泄不良情绪的方法8、音乐联想：习惯于在放松状态下思维、想象，构建轻松愉悦的学习状态。5-6岁入学能力准备钱学森教育思想研究会5-6岁儿童操作盒钱学森教育思想研究会钱学森教育思想研究会1、注意力训练注意时间延长10分钟左右。2、记忆力训练记忆的数量从7-9个增加为15-20个；记忆准确率从40%提高到95%。（一）第一期：注意力与记忆力强化训练（２４课时，每课时35-40分钟）（二）第二期：学习方法与习惯训练（２４课时，每课时４０分钟）钱学森教育思想研究会1、社会能力训练单元学习情绪愉悦、学习态度积极。2、联系学习方法训练单元学会举一反三、灵活应用，学习省时、高效，成绩稳定良好。3、审题解题能力训练单元遇到难题有方法、能深入、知答案，学习成绩始终领先别人。（钱学森教育思想研究会入学面试训练（16次课，每次6０分钟）钱学森教育思想研究会一、熟悉数学知识体系，正确回答入学面试中相关的数学问题；二、熟悉语言知识体系，正确回答面试中有关听说读写方面的问题；三、熟悉自然、社会等方面的基本常识，正确回答面试中有关自然、社会方面的问题；四、进行必要的体能训练，准确完成面试中有关体能测评的活动。钱学森教育思想研究会一数概念的灵活应用拼音提升训练认识四季变化二序数与单双数应用汉字音形义匹配...
