荔湾区小学体育学科测试质量分析表（水平一）学学校：荔湾区汇龙小学填报人：符绮莉填报日期：2014-1-10年级测试人数纵劈叉投沙包25米往返跑A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）一年级11488%（66人）63%（48人）0%（0人5%（6人）7%（8人）11%（12人）10%（11人）54%（62人）27%（31人）二年级7579%（59人）16%（12人）4%（3人）36%（27人）19%（14人）11%（8人）0%（0人）19%（14人）63%（47人）测试基本情况学生能按期完成三项内容考试，无缺席情况，总参考人数为189人，水平一的三项测试成绩优良率达57.8%，达区体质数据要求。学生表现较好的方面学生表现较好是纵劈叉项目，低年级学生普遍柔韧素质较好，达优良率的比例也是三项测试中最高的，加之平常体育课中，老师对学生的柔韧素质培养较为重视，保证每节课都有柔韧素质内容，因此，这学期的测评情况纵劈叉项目最好。学生相对较弱的方面从两个年级的数据上来看，投沙包是三项中最弱的一项，这项的测评成绩能达到优良率的学生只占六分一不到的人数，由此来看，学生的上肢力量相对比较薄弱，另一个问题是，对于一年级学生来说，投沙包这项目在日常生活中接触很少，大部分学生是进入小学才开始学习，对投掷的动作要领掌握不牢，由于动作技术不熟练，又由于上肢力量不足，从而导致这个项目的测评成绩较差。优良率分布情况分析两个年级：教学工作改进的设想下阶段设想：1.继续加强纵劈叉的柔韧素质培养。2.加强学生上肢、下肢力量发展，同时也要增强学生灵敏素质的培养。3.培养学生的自我保护意识，渗透体育健康知识。对测试方案的意见建议在低年级的期末评价内容多设一项广播操项目，这样可以激发学生对学习广播操的积极性，也能提高学生广播操的进步。纵劈叉投沙包25米往返跑97.9%29.1%46%荔湾区小学体育学科测试质量分析表（水平二）学校：汇龙小学填报人：陈文峰填报日期：2014-1-14年级测试人数立位体前屈1分钟跳绳掷沙包A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）三年级7834.6%33.3%29.4%20.5%33.3%30.8%14.1%24.4%29.4%四年级7844.9%32%20.5%19.2%43.9%25.6%23%15.4%24.3%测试基本情况水平二阶段学生总人数156人，全体学生参与本次测试，根据区教育发展中心要求测试立位体前屈、1分钟跳绳，掷沙包三项。学生整体水平达到新课标要求，身体素质、技术技能、社会适应均得到一定的提高学生表现较好的方面今学期柔韧性练习作为大课间活动每天必内容之一，因此学生体前屈整体成绩比较好，跳绳也是学校常抓的项目，成绩也比较好学生相对较弱的方面水平二学生受年龄身体发育影响，上肢力量素质发展未上来，加上课堂上对掷沙包练习较少，因此掷沙包成绩相对不理想。优良率分布情况分析水平二：立位体前屈优良率：72.4%1分钟跳绳优良率：58.3%掷沙包优良率：38.5%教学工作改进的设想进一步学习新课标，深入理解其中精神，加强科组内教研活动。对学生身体素质全面发展，技术技能全面加强锻炼，对体育后进生加强扶持，针对今学期薄弱项目加强练习。对测试方案的意见建议留一项内容由学校自主测试。荔湾区小学体育学科测试质量分析表（水平三）学校：汇龙小学填报人：陈文峰填报日期：2014-1-14年级测试人数30秒斜身俯卧撑立定跳远2分钟跳绳（五年级）50M×8往返跑（六年级）A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）A（%）B（%）C（%）五年级7844.9%30.8%15.4%1.3%25.6%37.1%52.6%17.9%19.2%六年级8145.7%35.8%17.3%8.6%22.2%58%22.518.5%45.7%测试基本情况水平三阶段学生有159人，测试数据较2012学年有一定的提高，分析原因一方面取决于体育教师日常扎实的课堂教学，另一方面本学年测试方案修改后，增加了学生操行评定加分，对整体优良率有一定的影响。学生表现较好的方面立定跳远：该项目教学从水平一就进入课堂，水平三学生经过几年的学习，对技术动作的掌握较好，男生学生测试成绩普遍较好女生，应继续巩固成果。学生相对较弱的方面50米X8往返跑（六年级）：从测试数据反映来看，优秀率较低，表明小学高年级学生的心肺功能水平较差，这也是我校体育教学中一个难点优良率分布情况分析50米X8往返跑（六...
