江苏省天一中学第十一届聚焦课堂高中物理必修一第四章第5节牛顿第三定律“牛顿第三定律”学习活动卡探究：一对相互作用力之间是什么关系？实验一：利用两个弹簧测力计设计实验姓名：合作伙伴：实验方案实验结果方案一：方案二：方案三：实验结论____________________________________________________________实验二：利用所选器材体验姓名：合作伙伴：器材：相互作用力施力物体受力物体力的性质依存关系作用效果第一对第二对第三对讨论：1、甲乙两人用一根轻绳进行拔河比赛，甲获胜了，是不是甲对绳子的拉力大于乙对绳子的拉力呢？如果不是，请你分析甲获胜的原因？江苏省天一中学物理组刘冬梅2015年10月30日江苏省天一中学第十一届聚焦课堂高中物理必修一第四章第5节牛顿第三定律2、如图所示，在天花板上用竖直悬杆吊一电风扇，电风扇静止时受哪几个力的作用？这些力的反作用力分别是哪个力？如果电风扇在转动呢？3、牛顿第三定律在日常生活和工程技术中的应用中有哪些应用？4、如果不受器材的限制，利用牛顿第三定律，你想设计出什么？江苏省天一中学物理组刘冬梅2015年10月30日甲乙
