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1《身边的碳酸钙》学案学习目标1、认识身边的碳酸钙,掌握其物理、化学性质及用途2、通过运用小组合作的方式探究碳酸钙分解产物,培养合作精神3、从圆明园被毁事件中增强爱国热情、激发学习动力学习重、难点重点:碳酸钙的化学性质难点:如何证明碳酸钙高温分解产物一、自然界中的碳酸钙大理石、石灰石、冰洲石、钟乳石、白垩、蛋壳、贝壳、水垢的主要成分是。是自然界中最纯净的碳酸钙晶体。二、碳酸钙的性质1、碳酸钙的物理性质水的固体2、碳酸钙的化学性质(1)与酸反应反应方程式(与稀盐酸反应)(2)高温分解反应方程式①如何通过检验产物存在从而验证反应的发生:验证猜想产物实验方案CO2CaO②改进实验方案改进装置图优点(3)与水和二氧化碳反应实验操作实验现象化学反应方程式2向试管中加入少量澄清石灰水,一直吹气给反应后的溶液加热三、用途(1)利用碳酸钙能够与稀盐酸反应,可以用酸进行,还可以进行;(2)利用碳酸钙能够高温分解,石灰石可以用来制备;(3)碳酸钙与水和二氧化碳的反应是形成的主要原因。巩固:写出下列含钙物质间转化的化学反应方程式:工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂,(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应;氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生)试回答:①石灰石高温分解的化学方程式是;②操作a的名称是,为了节约成本,该工艺中可循环使用的物质是。CaCO3Ca(OH)2CaO①;②;③;①③②

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