第3讲突破江苏高考——教材回扣第一部分高考高频考点回扣1
西周的分封制和宗法制(1)分封制又称“封邦建国”,同姓亲族是分封的主体,通过分封,周王确立了天下共主的地位
(2)通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”
(3)宗法制的突出特点是嫡长子继承制,大宗与小宗是相对的,政治制度方面体现为分封制
(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把“国”和“家”密切结合起来
(5)宗法制在政治制度方面的体现是分封制,分封制在血缘关系方面的体现是宗法制
专制主义中央集权制度(1)秦朝统一后,确立了专制主义中央集权制度
以三公九卿为主的中央政府各级官员,既互相配合,又互相牵制,任何机构都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人之手
(2)秦朝的地方行政机构,分郡、县两级,与此相适应,也建立了一整套地方各级官僚体系
(3)从汉到元专制主义中央集权制度的发展呈现出两大趋势:一是君主专制不断加强,即不断削弱相权,强化皇权;二是中央集权不断加强,即不断削弱地方权力,把地方权力收归中央
(4)隋唐时期实行三省六部制,三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率
同时,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权
(5)元朝:地方设行中书省,简称行省或省
(6)明太祖裁撤中书省,废除丞相,亲掌六部
所设的殿阁大学士,仅备顾问兼协理章奏,不参与决策
(7)清朝雍正年间设军机处,最初只参与处理西北军务,后职权扩大,可参与处理机要事务
但军机大臣只能跪奏笔录,上传下达
清代军机处的设置简化了政务手续,提高了行政效率;它是专制皇权高度发展的重要标志
选官制度(1)从察举制、九品中正制到科举制是中国古代选官制度发展演变的过程
(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质