“甲状腺”巩固练习一、夯实基础1、科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，其原因发生的顺序是（）①垂体；②大脑皮层；③甲状腺肥大；④甲状旁腺；⑤促甲状腺激素；⑥甲状腺激素减少A.⑥→①→⑤→③B.②→①→⑤→③C.⑥→②→①→③D.②→①→④→③2、切除某动物的垂体后，血液中下列激素的变化是A.促甲状腺激素增加，甲状腺激素增加B.促甲状腺激素增加，甲状腺激素减少C.促甲状腺激素减少，甲状腺激素增加D.促甲状腺激素减少，甲状腺激素减少3、如图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量变化的是（）A.B.C.D.4、关于甲状腺激素的叙述，错误的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少5、下列关于甲状腺激素的说法错误的是A.甲状腺激素的靶细胞是全身组织B.甲状腺激素由腺垂体分泌C.幼年缺乏甲状腺激素会得呆小症D.甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用二、能力提升1、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示。则甲、乙、1丙三只小狗被切除的器官分别是（）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－(注：“＋”代表增加，“－”代表减少)A.垂体、下丘脑、甲状腺B.垂体、甲状腺、下丘脑C.甲状腺、垂体、下丘脑D.下丘脑、垂体、甲状腺2、病人甲的甲状腺全部切除，病人乙患甲减（甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高）。下列对他们所需补充激素的建议，正确的是(）A.病人甲需要补充甲状腺激素，病人乙需要补充促甲状腺激素释放激素（TRH）B.病人甲需要补充TRH，病人乙需要补充甲状腺激素C.甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素（TSH）D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH3、甲状腺是人体的一个重要内分泌腺，临床上最常见的病变是甲状腺肿大、甲亢等．右下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，请回答：（1）在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌会增多，其反射弧是___________。（2）甲状腺激素分泌的调节，还存在着___________的机制．根据这一机理，如果注射TRH，检测TSH含量不升高，则可能的原因是___________。（3）引起甲状腺肿大的原因很多．可能是因为缺碘导致___________分泌不足，进而影响了其他相关激素的分泌；也可能是一种自身免疫病：免疫系统分泌针对TSH受体的______2_____，该物质与有类似___________功能，使甲状腺过度生长而肿大。（4）由上述分析可知，调节人体稳态的方式有___________等。三、真题演练1、（2011重庆高考）下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常降低正常垂体A正常B正常（1）表中A是_________，B应__________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起_________作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是___________。（2）长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是__________；现象②说明该激素对神经系统的作用是___________。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。2、（2012安徽高考）机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。（1）内分泌腺没有导管，分泌的激素____________。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者___________部位发生了病变。（2）下丘脑的___________受中枢神...
