高一化学暑假专题——烃苏教版【本讲教育信息】一、教学内容暑假专题：烃二、考点清单1.烷烃的结构与性质；烯烃的平面结构与性质；炔的直线型结构与性质；苯的平面结构与性质；2.烷烃的系统命名法；3.重要的有机反应：取代反应、加成反应的区别与联系；4.烃类燃烧问题的讨论与研究。三、全面突破知识点1：（一）烃的结构特点1.四种有机分子的空间结构【附】另外，甲醛分子中的四个原子也位于同一平面内。2.几个规律：规律Ⅰ：以碳原子和化学键为立足点，若氢原子被其他原子所代替，其键角基本不变。规律Ⅱ、若两个平面型结构的基团之间以单键相连，且这个单键可以旋转，则这两个平面可能共面，但不是“一定”的。规律Ⅲ：若两个苯环共边，则这两个苯环一定共面。规律Ⅳ：若甲基与一个平面型结构相连，则甲基上的氢原子最多有一个氢原子与其共面。若一个碳原子以四个单键与其他原子直接相连，则这四个原子为四面体结构，它们不可能共面。同时，苯环对位上的2个碳原子及其与之相连的两个氢原子，这四个原子共直线。【注意】复习过程中除了对球棍模型、比例模型加强认识外，还要注意不同分子结构之间的联系之处。复习中要注意将有机物结构跟无机物结构联系起来，如高考中经常考到的水分子、水合氢离子、氨分子、铵离子、甲烷分子、白磷分子等之间都可找到联系。请看下图：（二）有机化学物的命名规则：烷烃的命名1.分子中含1—10个碳原子的烷烃，按分子中的碳原子数依次命名为甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷……癸烷（C10H22），分子中碳原子数超过10个的直接用碳原子数命名为某烷，如十六烷（C16H34）。另外，对同分异构体命名时通常以“正”、“异”、“新”来区别。如正丁烷、异丁烷，正戊烷、异戊烷、新戊烷等。这种命名法称为习惯命名法，此方法应用起来有极大的局限性。如同分异构体数目在三个以上的大多数都难以命名。2.系统命名法：a.选主链：对于烷烃来说，选整个分子结构中含碳原子数最多的碳链为主链，确定为“母名”，即根据主链碳原子数称为“某烷”。b.编序号：从主链上离支链最近的一端开始，将主链上的碳原子数依次编号为1，2，3…c.写名称：链烃名称的统一写法为：支名（支链）前，母名后；支名同，要合并；支名异，简在前（繁在后）；支名序，要注明。书写格式：阿拉伯数字—（汉数字）—支链名称—主链名称↑↑（取代基位置）（取代基总数，若只有一个则不写）3.举例：2，5—二甲基—4—乙基庚烷。（三）同系物和同分异构体1.同系物的概念及其判断要点（1）同系物：结构相似，组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质。（2）同系物的判断要点：①一差（分子组成至少相差一个“CH2”原子团；相对分子质量相差14或14的整数倍）②二（相）似（结构相似，化学性质相似）③三相同（即组成元素相同，官能团种类、个数与连接方式相同，分子组成通式相同）如：CH3OH与HO—CH2—CH2—OH（乙二醇）、CH2==CH2与CH2==CH—CH==CH2都不互为同系物。注意事项：①同系物的通式一定相同，但通式相同的不一定是同系物。②同系物必须是同类有机物。③同系物是结构相似，但不是相同。④同分异构体之间不是同系物关系。⑤同系物的物理性质具有规律性的变化；同系物的化学性质相似。2.同分异构体的概念及其书写规律：（1）同分异构体：是指具有相同分子式但分子结构不同的物质。注意：①同分异构体之间的分子式相同，其式量也一定相等，但式量相等的物质不一定是同分异构体。如式量为44的化合物有CO2、C3H8、C2H4O、N2O；式量为28的化合物有CO、N2、C2H4；式量为114的化合物有C8H18、C7H14O、C7H16N等，但它们不是同分异构体。②同分异构体之间各元素的质量分数（最简式）均相同。但化合物之间各元素质量分数（最简式）均相同的物质不一定为同分异构体。如符合最简式为CH2O的有：HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、HOCH2CHO、C6H12O6等。③同分异构体不一定是同类物质，其物理性质、化学性质可能相似，也可能有较大的差异（如酸和酯这样的类别异构）。④同分异构体不仅存在于有机物之间，还存在于有机物与无机物之间[如尿素与氰酸铵NH4CNO]、无机物和无机物之间。（2）同分异构体的种类：①碳架...
