1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
生活行为习惯教学目标:通过学习,让学生养成良好生活行为习惯
教学内容:生活行为习惯教学过程:一、由故事导入1、听后思考:故事中的人物都有谁
养成了什么好习惯
生活有规律,作息有规律,讲卫生护环境的好习惯
二、原因1、指名说说为什么要养成良好生活行为习惯
2、同桌互说
3、总结后养成良好生活行为习惯的原因
4、学生读、记
三、做法1、说说你是怎样养成良好生活行为习惯的
2、出示小资料3、同桌说,组内交流
自己今后怎么做
四、复习巩固
1、出示判断题
2、先自己做,然后集体交流
3、表扬做得好的孩子
五、谈感想同学们,在你的学习过程中是不是做到了经常养成良好生活行为习惯呢
如果没做到,学完后,你有什么感想,请把自己的感受写下来
精品资料,值得下载