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生活行为习惯_第1页
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生活行为习惯教学目标:通过学习,让学生养成良好生活行为习惯。教学内容:生活行为习惯教学过程:一、由故事导入1、听后思考:故事中的人物都有谁?养成了什么好习惯?它好在哪里?2、师总结。生活有规律,作息有规律,讲卫生护环境的好习惯。二、原因1、指名说说为什么要养成良好生活行为习惯?2、同桌互说。3、总结后养成良好生活行为习惯的原因。4、学生读、记。三、做法1、说说你是怎样养成良好生活行为习惯的?2、出示小资料3、同桌说,组内交流。4、指名说。自己今后怎么做。四、复习巩固。1、出示判断题。2、先自己做,然后集体交流。3、表扬做得好的孩子。五、谈感想同学们,在你的学习过程中是不是做到了经常养成良好生活行为习惯呢?如果没做到,学完后,你有什么感想,请把自己的感受写下来。六、总结。

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