二美国1787年宪法课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.华盛顿说:“我们要么在一个首脑的领导下组成联邦,要么成为互相牵制不已的13个独立的主权国家。……13个主权国家,你斗我,我斗你,又一块同联邦首脑斗,必然会很快地同归于尽。”材料主要说明了当时的美国()A.建立联邦制的必要性B.建立邦联制的必要性C.实行三权分立的必要性D.实行两党制的必要性解析“你斗我,我斗你,又一块同联邦首脑斗”体现了地方的混乱,反映了美国邦联制下州政府各自为政的弊端,说明了建立联邦制的必要性,故选A项。答案A2.托马斯·潘恩在《人的权利》(1791年)中说:“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命,美国的独立只会被认作是从英国的分离,是无足轻重的事情……”“美国政府一旦将自己展现在世界面前,专制主义就会感到震惊,人们就会开始思考调整。”“震惊”是因为美国实行()A.责任内阁制B.奴隶制度C.共和制度D.选举制度解析英国实行责任内阁制,不是美国,故A项错误;奴隶制度并不能对抗专制主义,不符合“专制主义就会感到震惊”,故B项错误;美国实行共和制度,使“专制主义就会感到震惊”,故C项正确;选举制度不符合“政府的原则和实践方面的革命”,故D项错误。答案C3.1781年美国《邦联条例》规定:《邦联条例》的修改必须由“合众国国会同意,并经各邦联议会随后批准”。这一规定()A.实现了美国的独立B.建立了联邦政府C.改变了初期的混乱D.不利于中央集权解析从材料“1781年”“合众国国会同意,并经各邦联议会随后批准”中可以看出,材料中这一规定地方权力比较大,这样不利于中央集权的加强,故D项正确,C项错误;A项史实发生于1783年,排除;B项评价的是1787年宪法,排除。答案D4.1787年,美国制宪会议针对奴隶制的存废问题产生了严重分歧,基于南方各州代表的坚持,最终通过的法案规定:国会在20年内无权禁止奴隶交易。这反映了美国()A.中央政府缺乏强制权力B.制宪会议代表们根本诉求不同C.宪法遵循分权制衡原则D.1787年宪法体现实用主义精神解析美国1787年宪法对于不禁止黑奴贸易的规定,体现出对于南方州利益的妥协,实际上体现出宪法的实用主义精神,故D项正确;宪法规定实行联邦制加强中央政府的权力,故A项错误;制宪会议的代表们的根本诉求是维护资产阶级的利益,故B项错误;分权制衡原则属于中央政府权力运行的原则,故C项错误。答案D5.美国1787年宪法的规定,最能体现“州权平等”的是()A.众议院议员的名额分配方式B.总统的选举方式C.参议院议员的名额分配方式D.联邦法官的构成解析根据宪法的规定,无论是大州和小州,每州在参议院中都有两名议员,这是“州权平等”的体现方式。答案C二、非选择题6.阅读材料,完成下列要求。材料一王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。……后来随着“内阁制”的形成,王权又被进一步架空,化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。——马克垚主编《世界文明史》材料二正是在这里,孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻,现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。费城会议(1)根据材料一并结合所学知识,英国的哪一部文献给“光荣革命”后的王权套上了第一个“紧箍咒”?(2)根据材料二和所学知识,指出图中所示会议的主要成果是什么。这一成果的最大特点是什么。该成果是如何具体体现这一特点的?参考答案(1)《权利法案》。(2)成果:美国1787年宪法的制定。特点:制约权力、平衡利益。体现:中央政府的权力构建实行立法、行政、司法三权分立,互相制衡;在中央政府权力大大加强的同时,各州在行政上仍保持一定的独立性。能力素养拓展一、选择题1.“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求()A.维护各州权力B.争取民族独立C.加强中央政府权力D.建立民主制度解析材料反映的是如果美国实行邦联制就会再次被列强瓜分,因此材料意在强调加强中央集权的重要性。故C项正确。答案C2.费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得...
