1遗传育种遗传育种(高三一轮复习课)(高三一轮复习课)授课人:刘建勋授课人:刘建勋2本节重点1、利用表格复习各种育种方法的原理、处理方法、优缺点;2、能根据不同的需求选择适当的育种方案;3、重点掌握杂交育种和单倍体育种的具体过程考纲要求Ⅱ3杂交育种诱变育种多倍体育种原理
方法→F1→F2选种用
等处理生物用处理
优点将不同个体的优良性状
提高,加速育种进程器官,营养物质含量
基础知识回顾基因重组染色体变异秋水仙素萌发的种子幼苗杂交自交集中于一个个体上巨大增加五种育种方式的比较缺点不能产生,育种时间
有利变异,需大量处理实验材料发育,结实率
基因突变射线、激光、化学药品变异频率新基因较长延迟低显性纯种:隐性纯种:(连续自交和选种)为什么处理萌发的种子效果更好
少(基因突变具有不定向性和多害少利性)直接选种4单倍体育种基因工程育种原理
方法先用技术获得单倍体,再人工诱导
转基因技术将引入生物体内,培育新品种优点
染色体变异基因重组花药离体培养打破物种界限,定向改变生物的性状目的基因缺点技术
明显缩短育种年限复杂生态危机染色体数目加倍方法秋水仙素处理低温处理5基础知识演练(单选)人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种
下列能产生新基因的育种方式是()A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B.用X射线进行大豆人工诱变育种,诱变后代中选出抗病性强的优良品种C.通过杂交和人工染色体加倍技术成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D.把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类ⅤA缺乏症的转基因水稻6(单选)下列关于育种的叙述中,正确的是()A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状(双选)常见的育种方法有杂交育种、单倍体育种