Unit5Whosedogisit
Readandwrite
Robinatthezoo
Let’ssing
兴奋的、激动的let'schant:Climbing,climbing,I’mclimbing
Jumping,jumping,I’mjumpingWalking,walking,I’mwalking
Running,running,I’mrunning
Eating,eating
I’meating
Drinking,drinking
I’mdrinking
excitedIamdancingabear
A喜欢B像√Iameatingarabbit
Iamrunningatiger
Iamwalkinganelephant
Iamclimbingatiger
Iamflyingabird
Robinatthezoo
1,大声读课文三遍,完成课后问题
组长领读excitedReadandwriteReadandwrite:1,自读,大声读课文三遍,完成课后问题
跟读录音,注意模仿语音语调
再次跟读录音,展示给同桌和同学你最拿手的句子
再次自读三遍,注意语音语调
小组角色表演
Tips:以小组为单位,组长分配好角色,一人扮演小动物,一人扮演Robin,另外四人扮演Robin的朋友
第1组表演图片1
第2组表演图片2
第3组表演图片第4组表演图片4,第5组表演图片5,第六组表演图片6,最后几组表演图片7)评分标准:A:语音语调准确、自然,动作到位,三颗星
B:动作到位,但语音语调不太标准,两颗星
C:动作不太到位,语音语调有欠缺,一颗星
Idon’twanttobeafish
Robin,doyouwanttoswimlikeafish
在文中画出相关语句
ReadandwriteWhydoesn’tRobinwanttoswimlik