七年级下册1.全面调查：。2.抽样调查：。（其中，被抽取的部分称为，考察的全部对象称为，组成总体的每一个对象称为）（样本要能较好地反应总体的情况，需要使每个个体被抽到的机会均等）3.图（条形之间有空余）清楚显示数据的多少，易于比较数据之间的差别（具体数据比较）4.图（清楚看出所占比例）反映部分与整体间的比例关系5.图清楚反映事物发展变化的规律和趋势预习检查知识点检查：条形图扇形图折线图样本个体总体考察全体对象的调查只抽取一部分对象进行调查1．下列调查方式中最适合的是()A．要了解一批节能灯的使用寿命，采用全面调查方式B．调查你所在班级的同学的身高，采用抽样调查方式C．环保部门调查嘉陵江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式D．调查全市中学生每天的就寝时间，采用全面调查方式2．当前，“低头族”已成为热门话题之一，小颖为了解路边行人边走边低头看手机的情况，她应采用的收集数据的方式是()A．对学校的同学发放问卷进行调查B．对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查C．对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查D．对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查练习题检查：CC3．班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学”，你认为班长在收集数据过程中的失误是()A．没有明确调查问题B．没有规定调查方法C．没有确定对象D．没有展开调查4.在一个有15万人的小镇上，随机调查了3000人，其中有300人看中央电视台的早间新闻．据此，估计该镇看中央电视台早间新闻的约有()A．2.5万人B．2万人C．1.5万人D．1万人5．一家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场中进行调查，得到产品的销量占这三个大商场同类产品总销量的40%.由此他们在广告中宣传，他们的产品占国内同类产品销售量的40%.请你根据所学的统计知识，判断该宣传中的数据是否可靠：，理由是．不可靠AC样本不准确教学目标12了解抽样调查、总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义。通过对实际问题的分析，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查。3通过本节课的学习，让同学们再次熟悉对数据的收集、整理、描述和分析。教学重难点教学重点：抽样调查中总体、个体、样本、样本容量等概念以及用样本估计总体的思想教学难点：1、全面调查与抽样调查的特点。2、选取具有代表性的样本对正确估计总体的重要性。一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家.“火柴能划燃吗？”爸爸问.“都能划燃.”“你这么肯定？”小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”情景导入问题1：儿子采用了什么调查方式?问题2：你认为儿子采用的方法合适吗？为什么？问题3：你准备用什么方式进行调查呢?情景思考问题某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能解决问题的办法么?活动探究只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．抽样调查抽样调查的几个组成部分：a、要考察的全体对象称为总体．b、组成总体的每一个考察对象称为个体．c、被抽取的那些个体组成一个样本．d、样本中个体的数目称为样本容量．a、要考察的全体对象称为总体．b、组成总体的每一个考察对象称为个体．c、被抽取的那些个体组成一个样本．d、样本中个体的数目称为样本容量．活动探究想一想：在这个问题中总体、个体、样本是指什么？学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象，称为总体；每个学生的爱好情况称为个体；所抽取的学生的爱好情况称为样本.活动探究总体是；个体是；样本是；样本的容量是．例1、为了解我校七年级270名学生的视力情况，从中抽取50名学生进行视力检查我校七年级270名学生的视力情况每一名学生的视力情况抽取的50名学生的视力情况50典例精讲前面问题中全校有2000名学生，怎样选取调查人数，才能较准确地反映出全校学生的情况呢？可以在全校2000名学生的注册学号中，...
