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白水县示范性网络研修与校本研修(第一阶段作业表单第一周1-1)VIP免费

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白水县示范性网络研修与校本研修作业表单(1-1)第一阶段:备好课(第一周)第一周思:反思自己日常备课标、教材、学生具体的方法。1、说一句备课习惯:依据新课标,钻研教材,了解学生的实际进行备课。2、写一句备课经验:列出总体框架,再细备。3、提一句备课问题:如何提高学生对课堂内容的兴趣?学:学习坊主针对各校问题推荐的资源,借鉴其方法、技巧。1、备课标的方法:课程标准是国家意志的体现,是学科课程领域的基本规范,准确把握课程标准,是课程实施的基本前提,而正确理解和揣摩课程标准的内涵,并将其转化到备课,上课等教学环节中,是教师的基本功之一。2、备教材的方法:教师在备教材时,首先要全面了解教材,清楚每册书,每单元的学习内容,能具体说出某一知识,都需要哪些知识的铺垫,具体到某一课时,教师要做到钻研教材,其次是分析教材,找出教学的难点和重点,掌握建材,做到领活运用,总之,凡是教材中要求学生掌握的,教师自己必先掌握,而且要远远超过学生所能达到的水平。3、备学情的方法:研究学生的学科认知特点和规律,对其进一步学习新的学科内容,构建新的认知结构具有十分重要的影响。研究学生的生活背景,学生的生活背景包括其经历,经验和思想。第一周做:根据自身经验和网络学习、设计一节教学目标。课题:歌曲《四季歌》教学目标:1.通过学唱《四季歌》感受歌曲的情绪,体会日本的音乐,舞蹈和民族特点.2.培养学生学会感恩,感恩生活,感恩师长,父母,朋友的良好品德。1、课标依据:《四季歌》是一首旋律优美,乐句工整的歌曲,学生易学爱唱,在教学中,运用听唱,挥唱,听辨,讲评,赏析,拓展,评价的方法,在歌曲的教学中,借助指挥的手势帮助学生更好的感受,体验,变现音乐。2、教材依据::本内容选自广教版七年级上册第三单元第三课,是一首学唱歌曲。3、学情分析:我所带班级学生大多数都来自农村,由于受教学理念和环境影响,学生的乐理知识和识谱能力都很差,基于这方面原因,每学期我都要给他们上三四节乐理课,也经常做一些视唱练习,总体来说,学生识谱能力很差,得慢慢来。初步提炼的备课方法及流程:备课方法1.备内容2.备学生3.备方法流程;教学过程;一.组织教学二.导入新课三.新课教学1.首先听一首DJ<火花>,里面有一段旋律,大家很熟悉,对,就是<四季歌>的主旋律.再来听听日本民歌<四季歌>把两首歌从速度,力度,情绪上进行对比.2.介绍日本民歌的特点以及日本的风土人情.(出示课件图片)3.学唱歌曲(跟老师的琴声哼唱歌曲),然后跟老师唱歌曲旋律。4,介绍歌曲创作背景,引入感恩;w我们要学会感恩,感恩生活,感恩师长,父母,朋友,用一颗感恩的心去面对生活。四,课外拓展1.边打节奏边唱音乐。2.学跳日本舞蹈。男女同学进行比赛。3.全体同学齐唱歌曲,再次感受日本歌曲,舞蹈的特点。五.课后作业请同学们下去再搜集一些你喜欢听的日本歌曲,下节课来唱给大家听。

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