综合与实践防灾小常识VIP专享VIP免费

重庆市合川区龙市镇中心完全小学李文豪四年级下册第五单元防灾小常识认识紧急疏散图走廊办公室4.1班4.2班4.3班1.5班楼梯教室楼层平面图档案室楼梯讲台认识紧急疏散图前门后门明明芳芳4.1班教室座位图讲台认识紧急疏散图前门后门4.1班教室座位图讲台认识紧急疏散图前门后门4.1班教室座位图认识紧急疏散图走廊办公室4.1班4.2班4.3班1.5班楼梯教室楼层平面图档案室楼梯认识紧急疏散图走廊办公室4.1班4.2班4.3班1.5班楼梯教室楼层平面图档案室楼梯认识紧急疏散图安全通道电梯1234568910111213楼梯7小芳家这是小芳家的疏散线路图。小芳为什么不乘坐电梯下楼呢？1、小芳家住15楼,当火灾来临时,只能走楼梯。若小芳爷爷走一层楼需要28秒,请你帮小芳算一算爷爷需要多少时间才能走到楼下?解决问题——计算时间15-1=14(层)14×28=392(秒)答：爷爷需要392秒才能走到楼下。解决问题——计算时间2、如果消防大队接到火警电话后集结需要1.5分钟,再以每分钟1km的速度赶到3km外的小芳家,请您帮小芳算一算消防大队赶到火灾现场需要多少时间?3÷1=3（分）1.5+3=4.5（分）答：消防大队赶到火灾现场需要4.5分。解决问题——计算时间3、地震一般持续的时间是30秒到1分。小明走一层楼需要12秒，地震来临时小明在11楼的家中，他能安全撤离吗？11-1=10（层）10×12=120（秒）120秒=2分2分＞1分答：小明不能安全撤离。美国国际救援小组的首席救援者——道格·库普，号称“全世界最有经验的救援队长”，他在1996年做了一个实验。他的团队将20具人的模型分别放在一栋楼内的桌子底下和旁边，然后炸毁这座楼房。现场清理报告显示，桌子底下的10具模型均被掉下的房顶“砸死”，而旁边的10具则全数“生还”。库普的实验这是为什么呢？物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁这是倒下的墙和梁这是因为地震发生后，墙体和梁倒下后能与室内大而坚实的物体形成一个三角空间，人躲在里面便可活命。这个三角空间就叫“活命三角区”。活命三角区这利用了三角形具有稳定性的特征。活命三角区活命三角区课堂探索找一找“活命三角区”。比赛：找自己课桌的“活命三角区”。结合下面物体和所处的位置，找出“活命三角区”。课堂小结今天这节课我们一起学习了防灾小常识。你有什么收获?珍爱生命、幸福生活!我会用科学的方法、正确的知识保护自己、救护他人！